全等三角形的判定学案.docVIP

PAGE PAGE PAGE 66 全等三角形的判定 小测试 总分10分 得分___________ 1．（5分）如图，已知ABC中，∠B＝40°，∠BAC＝32°，BC边上的高为AD，则∠CAD＝________°． 2．（5分）如图，在△ABC中，∠A＝72°，∠ABD＝∠ABC，∠ACE＝∠ACB，BD与CE相交于点O，则∠BOC＝________°． 【教学目标】 1．理解全等三角形及其对应边、对应角的概念；能准确辨认全等三角形的对应元素； 2．掌握全等三角形的性质，会利用全等三角形的性质进行简单的证明和计算； 3．掌握全等三角形的判定定理，能够运用判定定理判定两个三角形全等，能够运用全等证线段、角相等． 【教学重难点】 重难点： 1．重点：全等三角形的判定及性质； 2．难点：全等三角形的性质及判定的应用． 考点：全等三角形的概念 知识点与方法技巧梳理： 能够完全重合的两个图形叫做全等形． 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形． 两个全等三角形中，互相重合的顶点叫对应顶点，互相重合的边叫对应边，互相重合的角叫对应角． △ABC和△A′B′C′ 是全等的三角形，记作△ABC≌△A′B′C′． 全等三角形的对应边相等； 全等三角形的对应角相等． 【例1】（2016黄冈中学）如