甘肃省2018中考生物总复习 第六单元 生物的多样性及其保护.pptVIP

单元　生物的多样性及其保护 第16讲　根据生物的特征进行分类 考点一 考点二 尝试对生物进行分类  1.对生物进行科学的　分类　,是认识和保护生物多样性的基础。   2.植物的分类 (1)生物学家对植物进行分类时,要仔细观察植物的　形态结构　,从中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的　亲缘　关系。   (2)在被子植物中,　花　、　果实　和　种子　往往作为分类的重要依据。   考点一 考点二 (3)尝试对植物进行分类 考点一 考点二 3.动物的分类 (1)动物的分类除了要比较　形态结构　,往往还要比较动物的　生理功能　。   (2)尝试对动物进行分类 4.细菌、真菌根据它们的　特征　来进行分类。   考点一 考点二 从种到界  1.生物分类从大到小的等级依次是界、　门　、　纲　、　目　、　科　、　属　、　种　。   2.　种　是最基本的分类单位,同　种　生物的亲缘关系是最密切的。   3.生物　分类　是研究生物的一种基本方法。其主要是根据生物的　相似　程度,把生物划分为不同等级,以弄清不同类群之间的　亲缘　关系和　进化　关系。  考点一 考点二 1 2 3 4 1.(2017·兰州,12)下列关于生物分类的叙述,错误的是( C ) A.种是最基本的分类单位 B.亲缘关系越近,共同特征越多 C.分类单位越小,共同特征越少 D.分类的主要根据是生物间的相似程度