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第二章实数复习课导学案 学习目标： 1．明白有理数与无理数。 2．掌握算术平方根、平方根、立方根的概念与运算。 一. 【知识梳理】 1. 无 理 数：无理数即　　　 　　小数，现在主要学习了三类： （1）含的数，如：等；（2）开方开不尽的数，如等；（3）特定结构的数，例0.010 010 001…等；判断一个数是否是无理数，不能只看形式，要看运算结果，如就是有理数 2．算术平方根：如果一个正数x的 等于a，即x2=a，那么这个x正数就叫做a的算术平方根，记作　　　 ，0的算术平方根是　　　　。 3．平 方 根：如果一个数x的　　　 　等于a , 即x2=a那么这个数a就叫做x的平方根（也叫做二次方根式），正数a的平方根记作　　　　　． 性质：一个正数有　　　　平方根，它们　　　　　；0的平方根是　　　；负数　　　　平方根． 特别提醒：负数没有平方根和算术平方根． 4．立 方 根：如果一个数x的　　　　　等于a，即x3= a，那么这个数x就叫做a的立方根，记作 ． 性质：正数的立方根是　　　　　　，0的立方根是　　　　，负数的立方根是　　　　　　。 5、实数的分类 或 5．实数与数轴：实数与数轴上的点______________对应． 6．实数的相反数、倒数、绝对值： 相反数：实数a的相反数为______；若a,b互为相反数，则a+b=______； 倒数：非零实数a的倒数为_____(a≠0)；若a，b互为倒数，则ab=________。 绝对值： 8. 比较大小：数轴上两个点表示的数，______边的总比___边的大； 正数_____0，负数_____0，正数___负数； 两个负数比较大小，绝对值大的反而____。 9．实数和有理数一样，可以进行加、减、乘、除、乘方运算，而且有理数的运算法则与运算律对实数仍然适用． 10．常用公式： = （ EQ ）= = ()= = = 非负数的性质：几个非负数的和等于0，则每个非负数都等于0。 二. 【基础训练】 . 知识点1 平方根、算术平方根、立方根的概念 若a≥0，则a的平方根是，a的算术平方根；若a0，则a没有平方根和算术平方根；若a为任意实数，则a的立方根是。 (1). 25的平方根是 (2). 16的算术平方根是 (3). 的平方根是______ (4) . EQ \r(3,27) 的平方根是_________ (5). 下列计算正确的是 （Ａ） （Ｂ） （Ｃ） （Ｄ） (6) 计算的结果是 A．3 B． C． D． 9 知识点2 实数的有关概念 (1). 在实数中－ EQ \F(2,3) ，0，，－3.14，中无理数有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 (2) 是: A．无理数 B．有理数 C．整数 D．负数 知识点3　非负数性质的应用 若a为实数，则均为非负数。 (1). 二次根式中，字母a的取值范围是（ ） A． B．a≤1 C．a≥1 D． (2). 已知(x-2)2+|y-4|+=0，求xyz的值． 知识点4　实数的比较大小(估算) (1). 在 -3，－， －1， 0 这四个实数中，最大的是（ ） A. -3 B.－ C. －1 D. 0 知识点5　实数的混合运算 实数的混合运算经常把零指数、负整数指数、绝对值、根式、三角函数等知识结合起来．解决这类问题应明确各种运算的含义(，运算时注意各项的符号，灵活运用运算法则，细心计算。 . 三. 【 计算】： = 1 \* GB3 ①.; = 2 \* GB3 ②.; = 3 \* GB3 ③. = 4 \* GB3 ④. . = 5 \* GB3 ⑤. = 6 \* GB3 ⑥ = 7 \* GB3 ⑦ = 8 \* GB3 ⑧ ||+||+|2-| = 9 \* GB3 ⑨