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- 2019-07-02 发布于天津
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博士后科研流动站评估指标新设站评估一级指标二级指标三级指标数据采集方法流动站建设情况工作措施及制度建设博士后工作促进本单位人才队伍建设学科发展和科研工作的措施及发挥作用情况设站单位填报博士后研究人员问卷调查博士后研究人员招收考核日常经费住房科研项目管理和奖惩管理制度的建设情况从期满出站博士后研究人员中选留教职员工的人数与录用教职员工人数比设站单位填报学术环境营造博士后研究人员创新能力的培养情况博士后研究人员问卷调查合作导师培养使用博士后研究人员的情况信息化建设情况组织博士后研究人员参加学术交流活
博士后科研流动站评估指标 (新设站评估)
一级指标
二级指标
三级指标
数据采集方法
1.流动站建设情况
1-1
工作措施及制度建设
①博士后工作促进本单位人才队伍建设、学科发展和科研工作的措施及发挥作用情况
设站单位填报、博士后研究人员问卷调查
②博士后研究人员招收、考核、日常经费、住房、科研项目管理和奖惩管理制度的建设情况
③从期满出站博士后研究人员中选留教职员工的人数与录用教职员工人数比
设站单位填报
1-2
学术环境营造
①博士后研究人员创新能力的培养情况
博士后研究人员问卷调查
②合作导师培养、使用博士后研究人员的情况
③信息化建设情况
④组织博士后研究人员参加学术交流活动的情况
⑤组织博士后研究人员参与国外科研合作的情况
⑥为博士后研究人员提供的综合能力培训情况
1-3流动站管理水平
①专门工作人员配备情况
流动站填报、博士后研究人员问卷调查
②设站单位对其各站管理人员的培训情况
流动站填报
③规章制度的宣传、执行情况
博士后研究人员、合作导师问卷调查
④有关政策的熟悉程度和解答情况
⑤管理人员的工作态度、水平及效率情况
⑥科研及生活条件保障情况
2.博士后研究人员招收情况
2-1招收数量
①博士后研究人员招收人数
流动站填报
2-2招收结构
①博士后研究人员招收人数与博士生招收人数比
流动站填报
②博士后研究人员在站人数与副高级以上专业技术人员人数比
③国家资助名额与博士后研究人员招收人数比
流动站填报
④联合招收博士后研究人员人数与博士后研究人员招收人数比
⑤留学回国类型博士后研究人员人数与博士后研究人员招收人数比
⑥外单位人员做博士后人数与博士后研究人员招收人数比
一级指标
二级指标
三级指标
数据采集方法
2.博士后研究人员招收情况
2-2招收结构
⑦跨学科博士后研究人员人数与博士后研究人员招收人数比
流动站填报
⑧外籍博士后研究人员人数与博士后研究人员招收人数比
3.博士后研究人员科研项目
3-1项目数量
①博士后研究人员人均参与国家级项目数量
流动站填报
②博士后研究人员人均参与省(部)级项目数量
3-2经费数额
①博士后研究人员人均参与国家级项目的科研经费数额
②博士后研究人员人均参与省(部)级项目的科研经费数额
3-3基金项数
①博士后研究人员人均申获自然科学基金项数
流动站填报
②博士后研究人员人均申获社会科学基金项数
③博士后研究人员人均申获博士后科学基金项数
4.博士后研究人员科研成果
4-1发表论文、出版论著情况
①博士后研究人员人均发表论文收录数量
流动站填报
②博士后研究人员人均出版论著数量
4-2获专利情况
①博士后研究人员人均专利受理数量
②博士后研究人员人均专利授权数量
注:1、此指标体系用于2009年度新设站评估。
2、博士后研究人员科研项目、博士后研究人员科研成果两个一级指标按照工学和理学类、社会科学类赋予不同权重。
博士后科研流动站评估指标内涵细化说明
一、总体说明
1、“设站单位名称”、“流动站名称”按照人力资源和社会保障部(人事部)和全国博士后管委会下发的有关文件中的名称(或经过全国博士后管委会办公室批准更名的名称)填写。“设站时间”按照上述文件下发时间填写。
2、评估数据应为流动站所涉及的院系在该一级学科内的数据合计。统计范围除特别注明外均为本流动站的有关情况,其中博士后研究人员科研项目、博士后研究人员科研成果两项一级指标下的各项数据不统计工作站联合招收博士后研究人员的情况。
3、统计时限为2005.12.31(不含)—2008.12.31。
二、指标说明
(一)流动站建设情况
1、“1-1工作措施及制度建设”指标为设站单位自评内容,由设站单位统一填报;
“③从期满出站博士后研究人员中选留教职员工的人数与录用教职员工人数比”指统计时限内从本设站单位期满出站的博士后研究人员中录用为教职员工的人数和本设站单位录用教职员工总人数之比。
2、“1-2学术环境营造”指标中,“①博士后研究人员创新能力的培养情况”指博士后合作导师的创新精神、学术水平,对博士后研究人员创新能力的要求和培养以及流动站学术氛围等方面的情况;
“②合作导师培养、使用博士后研究人员的情况”指博士后研究人员独立负责某一方面的研究工作、协助导师制订科研计划及协助导师指导研究生工作等方面的情况;
“③信息化建设”指图书资料、网络等方面的建设、使用情况;
“④组织博士后研究人员参加学术交流活动的情况”指标中,“学术交流”含学术年会、综合性学术会议、专业或专题学术研讨会、学术报告会、学术论坛、科技论证会等;
“⑤组织博士后研究人员参与国外科研合作的情况”指在站博士后研究人员参加与国外机构联合开展的科研合作活动;
“⑥为博士后研究人员提供的综合能力培养”指标中,“综合能力培养”主要指设站单位或流动站提供的技能
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