张虹-济源职业技术学院.docVIP

济源职业技术学院 授 课 教 案 授课日期 2017.11.23 课时 4 课 型 理论课□??实验课?□?习题课?□?上机课√?其他□ 授课章、节或主题 餐厅建模 教学目的要求 知识目标：理解多种装饰风格特征、建筑效果图和3DSmax软件效果图制作流程；掌握并熟练使用3DSmax几种常用建模方法；学会餐厅建模全过程。 能力目标：熟练软件建模操作；养成科学严谨的做图习惯；初步形成自己的设计风格。 教学重点及难点 重点：餐厅多边形建模 难点：餐厅墙体建模 教?学?设?计（可附页） 说?明 一、主要内容???? 1.《装饰风格》实训展示 2.建模复习 3.餐厅建模 二、主要教学方法 1.作业分组展示：对上一节课内集中实训环节《装饰风格》进行展示，要求每组选派一位代表，集中采用PPT形式讲解。 2.项目教学法/案例欣赏法：给学生分发真实具体的设计案例，要求学生按照要求进行设计与制作，布置任务之前先让学生欣赏优秀毕业生案例。 3.学生与教师演示法：针对复习内容，挑选学生上台演示制作过程；针对本节课重点建模过程，教师演示制作过程。 4.微信分享：分别在第三、第四小节课开始之前，利用手机微信群，挑选与本节课内容相关的微信内容进行集中分享。 5.学生互帮互教法：在学生集中练习环节，鼓励学生与学生之间的互帮互教。 三、时间分配?? 1.实训展示+点评（45+20分钟） 2.建模复习（25分钟） 3.餐厅建模（45+40分钟） 4.作业布置（5分钟） 基于本节课内容处于整个项目训练的巩固与复习阶段，软件操作和设计风格练习重点放在学生展示和学生上机演示上；第三和第四小节课采用微信分享，一方面拓展学生专业知识，另一方面调节课程气氛。 作业与思考题：完成餐厅建模??????????? 课后回忆： 任课教师 张 虹 教研室主任签字 济源职业技术学院 授 课 教 案 附 页 教?学?设?计 说?明 一、《装饰风格》实训展示（45+20分钟） 1.课前准备：PPT整理与收集（3分钟），请每组学生整理上一节课《装饰风格》实训内容，完成PPT的调整与制作，并熟悉PPT内容。 2.提交PPT：一组提交一个。 3.实训内容集中展示：学生讲解（每组约7分钟*6组），要求每组挑选一名同学上台采用PPT的形式讲解，展示每组各自选择的装饰风格，每组时间7分钟，具体顺序按照上一节报名的先后顺序进行。装饰风格的确定是后面进行设计的前提。 4.学生互评：挑选3-5位同学对刚才的装饰风格讲解内容进行提问。（5分钟） 问题1：地中海风格/中式风格的特点有哪些？她给你留下的最深刻印象是什么？ 问题2：你认为在这个环节内哪一组的PPT制作最精美？你认为在这个环节内哪一组的PPT讲解最成功？ 对于大家一致认为PPT制作和PPT讲解优秀的组，进行加分奖励。 5.教师点评：教师强调实训环节的重要性，在学生分组完成装饰风格集中展示后，针对6组学生的PPT进行集中点评。（15分钟） 教师回顾：回顾全部实训环节，总结实训过程中的能力养成：风格选择、资料收集与筛选、资料整理、PPT制作、PPT讲解、一组三位同学协作完成。 拓展补充：工作岗位需要的基本素养有哪些？ 教师提问：你在不同的环节中做了什么？ 你在不同的环节中收获了什么？ 你自身的优点是什么？缺点是什么？ 教师演示：表扬认真完成的几组，对PPT中存在的问题进行修改示范，强调PPT制作的重要性和常用技巧。 二、建模复习（25分钟） 1.建筑效果图制作流程：①量房、绘制户型草图，②CAD、绘制DWG文件，③3D效果图、渲染为JPEG文件，④PS、修改美化图片。（5分钟） 2.3DSmax效果图制作流程：①导入DWG文件，②建墙体（包含墙体、门窗、吊顶背景墙等建模），③家具导入、装饰物绿化等摆放，④材质，⑤灯光，⑥渲染出图。（5分钟） 提示：在上一个卧室效果图制作过程中，严格按照④⑤⑥中的材质-灯光-渲染来进行，餐厅任务以及后面的客厅任务中，做图顺序可以调整为：F10设置试渲染参数—灯光-主要材质-灯光—渲染出图来进行。 提交PPT时注意提醒学生对文件进行重命名； 展示环节鼓励上台学生声音洪亮、讲解过程大方得体；注意维护听课学生的课堂纪律和注意力。 结合现代高素质人才必备的几种能力，向学生强调实训过程的能力培养；引导学生正确认识自我，积极把握上课的各种练习提升机会。 结合PPT讲解 济源职业技术学院 授 课 教 案 附 页 教?学?设?计 说?明 3.建模复习：①三维几何体建模、②二维图形建模、③LOFT建模、④多边形建模。（15分钟） 分别复习四种常用建模方法的建模过程，教师在软件界面中简单提示建模过程。 分别找3位同学到教师机演示几何体建模中凳子的制作、二维图形建模中陶罐的制作以及放样建模中罗马柱的制作过程，演示完成后找其他同学指出演示过程