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1.5 三角函数的应用 九年级数学(下)第一章 直角三角形的边角关系 东港市第七中学 孙吉凤 直角三角形两锐角的关系:两锐角互余 ∠A+∠B=90°. 直角三角形三边的关系: 勾股定理 a2+b2=c2. b A B C a ┌ c 直角三角形边与角之间的关系:锐角三角函数 特殊角：30°,45°,60°角的三角函数值. 温故知新 指南或指北的方向线与目标方向线构成小于900的角,叫做方位角. 如图：点A在O的北偏东30° 点B在点O的南偏西45°（西南方向） 30° 45° B O A 东 西 北 南 方位角 学习目标： 1.进一步体会三角函数在解决问题过程中的作用. 2.能够把实际问题转化为数学问题，进行有关三角函数的计算. 图片欣赏 D A B C ┌ 50m 30o 60o 欣赏完图片后，如图,小明想测量塔CD的高度.他在A处仰望塔顶,测得仰角为30o,再往塔的方向前进50m至B处,测得仰角为60o,那么该塔有多高?( ≈1.73,身高忽略不计,结果精确到1m). 探究一：用三角函数解决仰角与俯角问题 如图,小明想测量塔CD的高度.他在A处仰望塔顶,测得仰角为30°,再往塔的方向前进50 m至B处,测得仰角为60°,那么该塔有多高?( ≈1.73,小明的身高忽略不计,结果精确到1m). D A B C ┌ 50 m 30° 60° 探究一：用三角函