人教版八年级上册：《老王》课件11原创.ppt

同学们好！ 同学们再见！ * * 老　王 作者简介： 杨绛，原名杨季康，生于1911年，江苏无锡人。作家、评论家、文学翻译家。著有散文集《干校六记》 、《将茶饮》译作有《堂.吉诃德》等。其夫钱钟书，字默存，代表作《围城》。 伛 自读课文,掌握下列字词： 攥 惶 恐 荒 僻 塌 败 骷 髅 取 缔 滞 笨 愧 怍 yǔ zuàn huáng pì tā Kū lóu dì zhì Kuì zuò 这个图片，让你想到了谁？ 祥子和老王都是拉车的，你觉得他们有什么共同点？ 职业――蹬三轮　　　身体――残疾　　　　居住――塌败小屋　 老王的苦： 生活之苦 “单干户” 、 孤独、无亲 受恶意攻击、被人瞧不起 精神之苦 老王的善良表现在: 　愿意给我们带送冰块，车费减半　　　　 　送“我”丈夫看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够　 　给三轮车装护栏，为客着想　　　　　　　 　临终前送鸡蛋、香油　　　　　　　　　　? 写老王的这几件事说明了老王是怎样的人？ 第一件事：送冰　　　　　　　　 第二件事：送钱先生去医院　　　 第三件事：改装三轮　　　　　　 第四件事：送鸡蛋香油? 老实巴交　不贪钱 体贴顾客　无微不至 美好精神品质的集中体现 再比较祥子和老王，他们的顾客有何不同？ “我”的善良表现在: 　女儿送他鱼肝油 　照顾老王的生意，他再客气也付给他应得的报酬 　关切询问他能否维持生计 　不让他白送鸡蛋、香油，也给了钱 你怎么看待老王送鸡蛋香油的行动？为什么重病还坚持亲自送礼？ 为什么老王说不收钱但又把钱收下？ 如何理解我的“愧怍”？ 感激“我”家平时对他的关心照顾 理解“我”不愿意白接受礼物的想法 后悔自己对老王的关爱还不够 为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护?社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人?  平等观念 人道主义精神 你会同情和帮助那些不幸的人吗？你曾经这样做过吗？谈谈您的感受和经历。 ①他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相同。 ②他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍，冰价相同。 ①我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 ②我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地站立在门口。 ①句“前任”一词简炼之至，大词小用，又很风趣。 ①句说“镶嵌在门框里”，夸张的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。 比较下边每组两个句子，联系上下文，说说①在表达上的好处。 ①我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” ②我笑着说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” ①句“强笑”一词，不但准确，而且含蓄，透露自己见到老王病成那个样子，还拿东西来谢“我们”，心里有说不出的悲酸和感动。 ①我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋 ②我谢了他的好香油和大鸡蛋 ①句重复两次“谢了”表明作者的感激之情，更突出香油和鸡蛋的贵重。