《教师参考》人教版(高中化学)-选修5同课异构课件：2.3--卤代烃2.pptVIP

（1）难溶于水,易溶于有机溶剂；某些卤代烃本身是很好的有机溶剂。 (2)熔沸点大于同碳个数的烃； (3)少数是气体，大多为液体或固体 沸点:随碳原子数的增加而升高。 氯乙烷 1、为了检验某氯代烃中的氯元素，有如下操作， 其中合理的是 （ ） A、取氯代烃少许，加硝酸银溶液，看是否有白色沉淀 B、取氯代烃少许与氢氧化钠溶液共热后再加硝酸银溶液，看是否有白色沉淀 C、取氯代烃少许与氢氧化钠溶液共热后再加盐酸酸化，然后加硝酸银溶液，看是否有白色沉淀 D、取氯代烃少许与氢氧化钠溶液共热后再加硝酸酸化，然后加硝酸银溶液，看是否有白色沉淀 (1)由CH3CH2CH2CH2Br分两步转变为CH3CH2CHBrCH3。 (2)由(CH3)2CHCH=CH2分两步转变为(CH3)2CHCH2CH2OH。 * * 已知NH3和H2O在与卤代烃反应时的性质很相似，在一定条件下能使卤代烃发生氨解，写出溴乙烷的氨解方程式。 第二章 烃和卤代烃 第三节 卤代烃 聚四氟乙烯 [ C C ]n F F F F 一、卤代烃 1.定义: 烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的化合物. 2.分类 1）按卤素原子种类分： 2）按卤素原子数目分： 3）根据烃基是否饱和分： F、Cl、Br、I代烃 一卤、多卤代烃 饱和、不饱和、卤代芳香烃 3.饱和一卤代烃: CnH2n+1X 4.物理性质 密度：随碳原子的增加而减小。 5.卤代烃的官能团 -X 1.物理性质 纯净的溴乙烷是无色液体,难溶于水, 可溶于有机溶剂,密度比水大,沸点38.4℃ 乙烷为无色气体，沸点-88.6 ℃，不溶于水 与乙烷比较： 二、溴乙烷 运动场上的“化学大夫” 2、溴乙烷的分子结构： C2H5Br CH3CH2Br或C2H5Br C C Br H H H H H ①分子式 ②结构式 ④结构简式 ③电子式 溴乙烷球棍模型 溴乙烷比例模型 ① 溴乙烷在水中能否电离出Br-？ 它是否为电解质？请设计实验证明。 ② 如何用实验的方法证明溴乙烷中含有溴元素。 三、溴乙烷的化学性质 实验一： 现象： 无明显变化 溴乙烷 AgNO3溶液 原因： 溴乙烷不是电解质，不能电离出Br－ 实验二： 现象： 产生黑褐色沉淀 溴乙烷与NaOH溶液反应混合液 AgNO3溶液 实验三： 现象： 产生淡黄色沉淀 溴乙烷与NaOH溶液反应混合液 稀硝酸 AgNO3溶液 原因： 未反应完的NaOH与硝酸银溶液反应生成了Ag2O 方案I 方案II 无明显现象 褐色沉淀 浅黄色沉淀 HNO3中和过量的NaOH溶液，防止生成Ag2O暗褐色沉淀，影响X-检验。 （1）水解反应 CH3CH2—Br + H—OH ————→ CH3CH2—OH + HBr NaOH/H2O △ （实质为取代反应） CH3CH2—Br + Na—OH ——→ CH3CH2—OH + NaBr H2O △ 【小结】如何检验卤代烃中的卤原子？ 先在卤代烃中加入NaOH溶液，（加热），然后现加入足量稀硝酸酸化，最后加入AgNO3溶液，从产生的沉淀颜色来判断是哪种卤代烃。 2、溴乙烷的化学性质 实验：取溴乙烷加入氢氧化钠的醇溶液，共热；将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，观察酸性高锰酸钾溶液是否褪色。 阅读P42【科学探究】 现象：酸性高锰酸钾溶液褪色 CH2—CH2 —————→ CH2=CH2↑+ HBr | Br | H NaOH/醇 △ 消去反应 有机化合物在一定条件下，从一个分子中脱去一个小分子而生成不饱和化合物的反应 1.生成的气体通入高锰酸钾溶液前要先通入盛水的试管? 2.还可以用什么方法鉴别乙烯,这一方法还需要将生成的气体先通入盛水的试管中吗? 除去乙醇，排除干扰。 【思考与交流】 溴水 ；不用。 消去反应注意 ①消去反应条件 ③产物鉴别方法： KMnO4溶液（先通过水）——褪色 NaOH的醇溶液、 加热 溴水——褪色 ②消去反应特征： 不饱和烃+小分子 取代反应 消去反应 反应物 反应 条件 断键 生成物 结论 CH3CH2Br CH3CH2Br NaOH水溶液、 加热或常温 NaOH醇溶液、 加热 C－Br C－Br，邻碳C－H CH3CH2OH NaBr CH2＝CH2 NaBr H2O 溴乙烷和NaOH在不同条件下发生不同类型的反应 水 △ + NaOH 水 △ + NaOH + NaBr + 2 NaBr 2 1、写出下列卤代烃的水解方程式 C2H5Br 乙醇 △ NaOH 水 C2H5OH CH2=CH2 【小结】 【思考与练习】 思考 1）分析卤代烃消去反应的特点，思考是否每种卤代烃都能发消去反应？请讲出你的理由。 消去反