怀来中小学语言文字规范化示范校评价表-怀来教师进修学校.DOC

怀来县中小学语言文字规范化示范校评估表 学校（盖章） 总分： 检查 项目 评估要素 分值 评估标准 评估依据 自评分 检查分 学 校 管 理 27分 A1 组 织 机 构 6 分 1.5 A1.1有工作机构 查看有关文件、简报，听汇报 1.5 A1.2有专兼职工作人员 1 A1.3有工作网络 2 A1.4有工作计划并按计划开展工作 A2 宣 传 工 作 5 分 1 A2.1校内醒目位置有长期性的宣传标语 查看学校环境,查阅有关文件、资料 2 A2.2宣传教育经常化并融入校园文化建设中,形式多样,内容丰富 1 A2.3推普周活动丰富多彩 1 A2.4面向社会宣传语言文字规范化工作,对学校附近的社会用字进行监督 A3 教 育 教 学 5分 1 A3.1学校将普及普通话和用字规范化作为素质教育、学校管理的内容 查阅有关文件、资料 1 A3.2对普及普通话和用字规范化工作有检查和改进措施 1 A3.3开设课程 2 A3.4重视教师语言文字基本功训练 A4 资 料 档 案 2 分 1 A4.1有关语言文字工作的文件、计划等资料齐全 查阅档案 1 A4.2管理妥善 A5 奖 惩 制 度 6分 2 A5.1把语言文字达标列入教师业务考核内容 查阅有关文件规定、资料、调查了解奖惩次数、人数