九年级历史上册第13课《第一次工业革命》课件冀教版.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 课堂小结 先进的资本主义制度 大量的资本原始积累 领先的自然科学理论 工业革命 开始标志：一系列工作机的发明 重要标志：瓦特改良蒸汽机 应用：交通领域进入“火车时代” 影响： 生产力、生产关系、世界面貌 基础知识 1. 将人类从手工工场时代推进到“蒸汽时代”做出了最大贡献的人物是（　　） A.富尔顿　　　　　　B.史蒂芬孙 C.牛顿　　　　　　　D.瓦特 D 2. 第一次工业革命首先发生在（　　） A.意大利 B.英国 C.法国 D.美国 B 基础知识 ??3. 工业革命是一场社会关系上的革命，其准确的含义是（　　） ? A.进一步确立了资产阶级的统治地位 ?B.资产阶级政党政治也因此形成 ? C.促进社会生产力的迅速提高 ?D. 使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级 D 4.?英国工业革命发生的前提条件是（　　） A.资产阶级统治地位的确立 B.圈地运动提供了充足的劳动力 C.掠夺和积累了大量资金 D.国外市场不断扩大，商品需求量增加 A 5. 下列交通运输工具中，在第一次工业革命时期发明创造的有（　　） ①火车 ②汽车 ③汽船 ④飞机 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ D 基础知识 6. ?恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场比较平静的但是威力不因此减弱的变革。”这段话（　　） A.肯定了英国资产阶级的历史作用 B.肯定了英国工业革命的历史作用 C.赞扬法国大革命的作用 D.谴责了英、法两国对外进行殖民战争 B 基础知识 延伸探究 　　　　　　　　　7.阅读下列材料： 材料一：以英国为例，生铁产量1740年为1.7万吨，1800年增至25万吨；棉花加工量1764年380万磅，1789年增至3240万磅。 材料二：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切世代所创造的全部生产力还要多。…… —— 《共产党宣言》 材料三：一方面由于无产阶级不满情绪的增长，另一方面由于他们力量的壮大，产业革命，便孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。 　　　　　　—— 恩格斯 （1）材料一反映了英国正在经历一场什么变革？ （2）材料二表述的核心内容是什么？ （3）根据材料三分析这场变革对社会阶级关系带来的影响。 7.答案： （1）工业革命； （2）工业革命创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展； （3）工业革命使社会日益分裂为两大直接对立的阶级，即工业资产阶级和工业无产阶级；两大阶级的对立和斗争逐渐明显和尖锐。 延伸探究 能力拓展 　　你能说出工业革命给人来带来的积极影响有哪些吗？ 这是美国“克莱蒙号”汽船，是由美国人富尔敦制造的第一艘汽船 再 见 ！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 　　1851年伦敦世界博览会上，英国馆中陈列的机器。 欧洲的旧式纺车。 导入新课 ???????????????????? ???????????????????? 第一次工业革命 工业文明的曙光 解放双手的变革 铁路时代的到来 第13课 英国工业革命 课程标准 1.了解哈格里夫斯发明珍妮纺纱机、瓦特改进蒸汽机、史蒂芬孙发明火车机车的基本史实。 2.认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的影响。 　　知识与能力 对课文中的问题进行思考，展开讨论，合作学习，多层面、多角度地去探究问题。 　　重点 珍妮机纺纱的发明、瓦特制成改良蒸汽机。 　　情感态度与价值观 通过本课学习，懂得科学技术是第一生产力，培养刻苦学习、热爱科学的精神和创新的精神。 　　难点 工业革命的影响。 什么是“工业革命”？ 工业革命，是18世纪中期到19世纪，在欧美一些主要资本主义国家，先后发生的以机器生产代替手工劳动的重大变革。 一、工业文明的曙光 1.前提：英国资本主义制度的确立 2.条件： 大量的劳动力 圈地运动 雄厚的资本 剥削本国人民、殖民掠夺、贩卖黑奴 丰富的资源和原料 本土资源丰富；殖民地多，原料丰富 市场扩大 殖民地多，市场扩大 自然科学的发展 牛顿经典力学 ——工业革命开始的前提和条件 　　市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。 ——马克思、恩格斯：《共产党 宣言》 牛顿——