天降奇纸～纸张质量与飘落过程.PDFVIP

天降奇紙～紙張質量與飄落過程 摘要 物體靜止從空中掉落的狀態稱為自由落體，由於空氣與物體接觸面造成阻力，能夠影響 阻力的原因在國中自然與生活科技課程中並未明述，因此我們想要利用紙張掉落的過程，觀 察並找出可以影響紙張飄落快慢的因素，也就是影響阻力大小改變的原因。我們將實驗分為 四個階段，首先觀察不同質量，不同表面積及不同形狀的紙張的從靜止掉落的過程，嘗試測 量紙張所受到的空氣阻力 。另外，我們也將紙張的表面剪出許多洞，試著讓空氣通過的表面 積增加，觀察是否也會影響紙張飄落的速度。另外根據實驗觀察我們得到了結論，原來自由 落體並不自由，在落下的過程之中，物體本身的表面積、質量大小、形狀與材質空隙都會造 成阻力大小不同，而使得掉落的快慢產生改變。 壹、研究動機 在三年級上學期的第一章直線運動課程中，我們學到了關於自由落體的概念，伽利略提 出在地球表面的物體，若是同時由相同的高度釋放，應該會一起抵達地面。當老師在課堂上 示範這個實驗的時候，板擦與錢幣似乎有同時抵達，但是當換成考卷的時候，很明顯的考卷 掉下來的速度會比錢幣慢，也比較晚抵達地面，老師說這是因為空氣這種流體所造成的阻力 所導致，因此激發了我們想要一探究竟的好奇心。原來在空氣中的自由落體是不自由的，掉 落的過程中會產生空氣的阻力，老師建議我們利用所學到的直線運動及牛頓運動定律來實驗 看看，試著找出到底有哪些因素會影響到阻力的大小，這也成為我們這次科展想要研究的主 要方向 。 貳、研究目的 一、相同質量，不同面積的紙張所受到的空氣阻力大小為何？ 二、相同面積，不同質量的紙張所受到的空氣阻力大小為何？ 三、相同面積，不同形狀的紙張所受到的空氣阻力大小為何？ 四、相同面積 ，不同空隙大小的紙張所受到的空氣阻力影響為何？ 參、研究器材及設備 一 、B4 紙（10 張 ，每張9 克） 二 、碼錶（一支） 三 、電子磅秤 （一台） 四、膠水 五 、捲尺 （一個） 六、直尺 肆 、研究過程或方法 一、研究設計與步驟: 首先，我們利用學校的體育館作為實驗的場所，先將體育館的窗戶與大門關上，減少空 氣對流的影響，另外我們從二樓觀眾席的階梯將紙張靜止放下，希望增加落下的距離以方便 測量落下的秒數，以下就是我們的實驗步驟: (一) 、測量相同質量，不同面積的紙張在落下的過程中所受到的空氣阻力大小 1.先以一張B4 大小的紙張，從5 公尺的高度將其放下，測量落下過程所花 費的秒數。 重複四次，將秒數求平均值 ，記錄在實驗數據表一。 2.再將此張B4 紙張對摺一次，以膠水黏合，等乾燥後，再將其從從5 公尺的高度將其 放下，測量落下過程所花費的秒數。重複四次，將秒數求平均值，記錄在實驗數據表 一。 3.再將此張對摺後的紙張對摺一次，以膠水黏合，等乾燥後，再將其從從5 公尺的高度 將其放下，測量落下過程所花費的秒數。重複四次，將秒數求平均值，記錄在實驗數據 表一。重複實驗步驟，直到對摺至第五次，將落下所花費的秒數記錄於表一之中。 4.利用自由落體公式與牛頓第二運動定律公式，推算紙張所受到的阻力。 (二) 測量相同面積，不同質量的紙張所受到的空氣阻力大小 1.將2 張相同大小、材質的B4 紙黏在一起，等乾燥後將其從5 公尺高的位 置放下， 測量落下過程所花費的秒數，重複四次，將秒數求平均值，記錄在實驗數據表一。重 複實驗步驟，直到對摺至第五次，將落下所花費的秒數記錄於表二之中。 2.重複以上的步驟，將3 張、4 張紙黏在一起，測量其落下過程所花費的秒數，重複四 次，將秒數求平均值，記錄在實驗數據表一。重複實驗步驟，直到對摺至第五次，將 落下所花費的秒數記錄於表二之中。 3.將 1 張(9g) 、2 張(18g) 、3 張(27g) 、4 張(36g)不同質量的紙，以步驟(一)的方式實驗，觀 察在不同面積下，秒數會有什麼變化，測量落下過程所花費的秒數，重複四次，將秒 數求平均值，記錄在實驗數據表一。重複實驗步驟，直到對摺至第五次，將落下所花 費的秒數記錄於表二之中。 4.利用自由落體公式與牛頓第二運動定律公式，推算紙張所受到的阻