以学生为中心的教学反思.PPTVIP

以學生為中心的教學反思 傅綢妹 05 13 2009 反思 1. 「以學生為中心」 的教學有那些好處? 2. 本校學生是否適合用「以學生為中心」 ? 3. 我的教學是採「以學生為中心」 嗎? 4. 「以學生為中心教學」, 我有那些知能需求? 議題重要性 「各校應分別根據(或參考)課程綱要進一步發展「以學生為中心」 ,以院、科、系或學程為單位的課程」(教育部,2003)。 護理學者也呼喻要護理教學應該轉變為「以學生為中心 」模式。李、盧、顏、林2004;許，2001;穆、蕭，2002;盧，2004) 護理八大核素養「終身學習」，需「以學生為中心 」教學才能成就。 議題重要性(續) 本校護理科教師的共識本校學生答成護理科目標之三大困難為學習動機低落、發現與解決問題能力不足、缺乏自學能力。 本校教育目標含「樂學、樂活」強調學生能力養成，非知識獲得而以。 何謂「以學生為中心的教學」? 「以學生為中心」(student centeredness) 或「以學習者為中心」(learner- center redness) 「以學生為中心」教師特點: 傾聽學生 了解學生 重視學生學習經驗 何謂「以學生為中心的教學」?(續) 教育目標: 發展學生問題解決能力 啟發批判性思考能力