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- 约 13页
- 2019-06-18 发布于福建
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* * * 写作技巧 在考试中,阅卷老师会对一些“高级”词汇尤为偏爱。 但是,大多数同学根本不具备单词升级意识,一想到“好”,就是“good”;一想到“坏”,就是“bad”;一想到“美丽”就是“beautiful”。当老师一天批阅上千份“内容相同、语言低龄”的作文时,她的痛苦感受可想而知。 因此,你一定要避免这些“低能词汇”,让自己的词汇升级、升级再升级! 那么,什么样的单词最能够吸引阅卷老师的好感? 【原则一:晚词优先】 老师偏爱“学得晚”的单词,因为使用学得比较晚的单词,可以体现一个人“学以致用”的意识。如果一个意思既可以用初中单词来表达,又可以用高二、高三单词来表达,那尽量选择高二、高三的单词, 如: (1)Adj.困难的 黯然低分词:difficult 闪光高分词:challenging (有挑战性的) (2)Adj.重要的 黯然低分词:important 闪光高分词:vital 至关重要的; essential 必不可少的; significant 有重要意义的; (3)Adj.美丽的 黯然低分词:beautiful 闪光高分词:appealing动人的; attract
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