2.3相反数.3相反数》.pptVIP

2.3 相反数 0 1 2 3 4 -1 -2 -3 -3 -2 -3 -1 -2 -3 1 -2 -3 2 1 -2 -3 3 2 1 -2 -3 4 3 2 1 -2 -3 -1 4 3 2 1 -2 -3 -1 4 3 2 1 -2 -3 请同学们在画好的数轴上，找出下列各组数对应的点，并观察每一组数中的两个数有什么相同点和不同点? 在数轴上表示每一组数的两个点有怎样的位置关系？ （1） +1 和 －1 （2） +2.5 和 －2.5 +1 －1 +2.5 －2.5 －1 5 － 5 －4 －3 －2 0 1 2 3 4 －1 5 位于原点两侧 到原点的距离相等 1. 了解相反数的定义，知道“零的相反数是零”. 2. 掌握互为相反数的一对数在数轴上的位置特点. 3. 会求一个数的相反数，会利用相反数的定义进行简单的化简. 学习目标 自学指导 认真看课本P19—P21 ①在数轴上，表示-6和6、1.5和-1.5 每对数的点与原点有什么关系？ ②理解相反数定义中的“只有符号不同”和“互为”的含义,知道“零的相反数是零”. ③看懂例1，例2 ④思考:如何求一个数的相反数？ ⑤完成P21练习 如有疑问，可以小声问同桌或举手问老师。 五分钟后，比谁能正确做出检测题