2018北师大版生物七年级下册9.2《血液循环》.pptx

第1课时　血管和心脏;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;知识点1;考点　心脏结构和功能的识图题 【例题】 (2017·山东临沂模拟)观察猪的心脏并进行相关实验,请结合心脏解剖模式图(腔室标注a~d,血管标示①~⑤)分析,下列说法错误的是 (　　);解析 心脏四腔中,心室壁比心房壁厚,d左心室壁最厚,能为体循环提供足够动力。a是右心房,b是右心室,右心房和右心室内都是静脉血;c是左心房,d是左心室,左心房和左心室内都是动脉血。心室与动脉之间,即图中b与②、d与①之间有防止血液倒流的动脉瓣。如果扎紧⑤下腔静脉,从④上腔静脉内向心脏灌水,水会经过右心房和右心室,从②肺动脉流出。 答案 D;教材问题详解 活动“用显微镜观察各种血管”讨论题 不同血管的结构特点怎样与它们各自的功能相适应? 提示 动脉的功能是将血液由心脏运到全身各个部分,血液流动距离远,需要血液有较大的压力,动脉的管壁厚,弹性大,有助于完成它的功能。 静脉的功能是将血液由全身各处运回心脏。静脉中血流速度较动脉慢,血压较低,所以静脉管腔较大,一些静脉管腔内有静脉瓣,可以保证血液顺利流回心脏,不倒流。 毛细血管的功能是进行物质交换。为保证全身各处组织细胞充分进行物质交换,毛细血管的数量多,分布广,管壁极薄,管径极小,管内血流速度极慢。;演示“观察心脏”讨论题 1.左右心室有哪些区别?推测这种区别的意义。 提示 左心室壁比右心室壁厚。心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚。同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚。 2.心脏结构怎样保证血液朝一个方向流动而不会倒流? 提示 心脏的心房与心室之间有房室瓣,这种瓣膜只能朝向心室开,从而保证血液只能从心房流向心室。同样,心室与动脉之间也有动脉瓣,这种瓣膜只能朝向动脉开,从而保证血液只能从心室流向动脉。总之,瓣膜具有防止血液倒流的作用。;活动“观察水蚤的心脏搏动”讨论题 水蚤心脏搏动有什么特点?人的心脏搏动是否也有这样的特点? 提示 水蚤的心脏搏动是有节律的,人的心脏搏动同样是有节律的。;活动“观察小鱼尾鳍的血液流动”讨论题 1.如何根据血流方向、血流速度和血管特点,区分动脉、静脉和毛细血管? 提示 动脉:血液由主干流向分支,血流速度快;静脉:血液由分支流向主干,血管管径较大,血流速度较慢;毛细血管:血流速度慢,血管管内径极小,红细胞在血管中只能成单行运行,速度很慢。 2.红细胞是怎样在毛细血管中运行的? 提示 红细胞在毛细血管中成单行运行,速度很慢。 演示“观察动脉血和静脉血的变化”讨论题 比较1、2中观察到的颜色是否相同,为什么? 提示 不相同。1中观察到的血块含氧较少,颜色暗红;2中观察到的血块含氧较多,颜色鲜红。;活动“探究运动与脉搏的关系”讨论题 1.实验结果是否与假设一致? 提示 实验结果与假设一致,运动能使脉搏加快。 2.实验中的对照实验是如何设置的? 提示 对照实验设置成统计进行运动前的脉搏变化。 3.不同类型的运动对心率的影响是否有差异? 提示 不同类型的运动对心率的影响会有差异,主要与运动量、运动强度有关系。 4.同样的运动对男女同学心率的影响以及恢复正常的快慢是否有差异? 提示 有差异。 5.在实验中,你们小组遇到过什么问题?你们是怎样解决的? 提示 根据实际情况解决。;教材习题详解 1.填写下表比较动脉、静脉与毛细血管。 提示 ;2.说说毛细血管适于物质交换的特点。 提示 毛细血管数量多,分布广,管壁极薄,由一层上皮细胞构成,管内径极小,红细胞单行通过,血液流动速度很慢,这些特点都有利于血液与组织细胞之间的物质交换。 3.心脏的心室与心房、左心室与右心室壁的厚薄不同,这与它们各自的功能有什么关系? 提示 心房、心室的壁由心肌构成,心肌收缩引起心房或心室收缩,将其中的血液送出。心房将血液送到心室,血流距离很近,血液运输需要的压力小;右心室收缩将血液送入肺;左心室收缩将血液送往全身各处组织,血流距离很长,血液运输需要较大的压力。由于送出的血液血流距离远近不同,需要的压力大小不同,所以心房与两心室的壁厚薄不同。;4.判断以下说法是否正确。 (1)动脉是将血液送出心脏的血管,静脉是将血液送回心脏的血管。(√) (2)动脉里流动的是动脉血,静脉里流动的是静脉血。(×) 提示 肺动脉中的血液为静脉血,肺静脉中的血液为动脉血。 5.一个同学在运动时右手的一个手指受伤,伤口红肿。为了消炎,医生在这位同学的左臂肌肉注射了青霉素。这种药是怎样运输到