天平的认识.PPT

* 二 物体的质量及其测量 灵宝市阳平一中 雷龙升 二 物体的质量及其测量 灵宝市阳平一中 雷龙升 1、教材分析 2、教学过程 3、课堂小结 4、作业 物体的质量及其测量 1．教材作用与地位 2 ．教学目标 3 ．重点难点 4 ．导学过程设计的总体构想 5 ．教学手段及器材准备 6 ．教法与学法 质量是学习其它相关知识的基础，天平的使用是中学生必备的实验技能，因此本节教材具有重要的地位和作用. ? ? 1．教材作用与地位 2．教学目标 （1）知识与技能： ①初步认识质量的概念，知道质量的单位及换算。 ②了解天平的构造，会调节的平衡螺母，知道称量原理，认识游码，并初步了解天平的使用。 （2）过程与方法： ①通过分析、比较形成对质量概念的初步认识。 ②通过观察和操作，学会调节天平，初步认识天平。 （3）情感、态度和价值观 ①通过对质量概念的认识，激发学习物理的兴趣。 ②通过杆枰这一古代发明，培养科学服务于人类的意识，振兴中华的使命感和责任感。 ③通过对托盘天平的调节及天平称量原理，游码的认识等实验活动，培养学生对科学的探究兴趣。 3．重点、难点 重点：质量的概念及对天平的认识。 难点：质量的概念及对天平的认识。 4．导学过程设计的总体构想 设两个导学点： 1.设在质量概念上。 2.设在对天平的认识。 5．教学