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1.5.1 有理数的乘方;求n个相同因数a的积的运算叫做乘方。;1次;(2)(-2)4 =(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16;; 与 结果相等吗?
(2) 与 结果相等吗?;;;(4) ( );例2.用计算器计算 和 .;应用1
同学们,现在我们能解决本节课开始时《棋盘上的学问》中的问题吗?;应用2
珠穆朗玛峰是世界最高峰,它的海拔高度是8844米.把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸,连续对折30次的厚度是多少?; 1.本节课学习的主要内容有哪些?这些内容体现了哪些数学思想方法?
2.有理数的乘方运算需要注意哪些事项?其运算步骤是什么?;1.课堂作业:习题1.5第1、2题;
2.课外思考:
(1)平方等于它本身的数是 ,
立方等于它本身的数是 . ;谢谢!
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