我与小兄弟.PPT

第一课时 1．正确认读本课9个生字，掌握12个要求会 写的生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，能用自 己的话说说发生在“我”与“小兄弟”之间关 于“风筝”的故事。 3．要在整体感知课文内容的基础上，从文中 感受作者对“小兄弟”的歉意。 学习目标 村居 【清】 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 用自己喜欢的方式阅读课文，想想课文主要写了什么内容？ 丫杈 chà 蜈蚣 wú 什物 shí 虐杀 nüè 伶仃 líng dīng 嫌恶 xián wù 惊惶 huáng 憔悴 qiáo cuì 瑟缩 sè è 凶恶 ě 恶心 wù 嫌恶 mó 劳模 mú 模样 多音字 shí 什物 shén 什么 恶 模 什 谁来说说文章说了一件什么事？ 鲁迅的弟弟小时候特别喜欢放风筝，鲁迅却不允许弟弟放风筝，现在他很后悔自己当年的所作所为，向自己的弟弟道歉寻求原谅，但是弟弟已然全然忘却，因而鲁迅的心情依然沉重着。 1. 细读课文，把自己的感受写在预习本上。 2．课下查阅有关鲁迅的生平资料，读读有关 鲁迅的故事。把