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2016级七年级上作文指导 从生活中学习写作 一、写 作 指 导 写作源于生活，又高于生活。 1、用眼观察生活——大自然景物 校园文体活动 家庭亲情琐事 社会趣事见闻 2、用心感受生活——事物的价值 人物的情感 生活的哲理 生命的意义 3、用笔书写生活——熟悉的生活——真情实感 感兴趣的生活——独到新颖 我以我手写我心 人无我有，人有我新 二、文 体 点 拨 1、片断练习：秋天的花草树木（200字左右） 思路点拨（1）观察花草树木在秋天里的变化，状态和特点。 （2）可采用先总后分，有点有面来写。在继续描写的基础上抒发情感，发表议论。 片 段 欣 赏 那五彩缤纷的菊花，千姿百态，有的像喷泉，绽出金丝银线；有的像绣球，环抱成团；有的像海葵，花瓣弯弯曲曲。那引人注目的悬崖菊朵朵怒放，挺立在高高的花架上，像孔雀开屏，像凤凰展翅，又像少女拖着裙带，亭亭玉立。近看，红的火红，黄的金黄，层层叠叠的花聚在一起，像一个个小小绒线球，花蕊则像一个个小蘑菇。白花则另有一番情趣：单层花瓣，稀稀落落，像一片放大的晶莹的雪花，而那绿色的花蕊好不密集，像许许多多的蚕卵，挨挨挤挤的。红、白、黄三色花从花盆垂挂下来，长长的、宽宽的；简直就像一条五彩缤纷的瀑布，好一派磅礴的气势！还有那“富士雪峰”，是一朵雪白色的案头菊，花瓣又厚又多，中间那弯弯曲曲的花瓣稍稍向里卷着，最外层的花瓣微微地伸展出来，整朵花成为圆形，远看就像一座气势逼人的雪山，那结实的枝干上伸出的几片绿叶，就像山下的一片草原。 2、难忘的相识瞬间 （1）紧扣题眼：初次见面的短暂时刻 （2）交代记叙要素 （3）可以叙写独特的情景对话，表现“相识瞬间”的情感反应或心理变化；也可以在“相识瞬间”的基础上补叙以后的交往。 （4）要突出“难忘” 3、亲人的关怀 （1）从小到大，选择描述对象。 （2）叙事具体，抒发真情。语言优美，感情真挚。 三、精彩例文 1、《亲情永远忘不了》 2、《护手霜● 鸡汤● 盼》 3、《NO.1 我的新同学》 亲情，是我永远忘不了的词，一直深深的印在我的脑海里……　　亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵……　　马上就要期末考试了，那天晚上我正在复习，妈妈敲门走进来说：“孩子，你别太辛苦了，小心累坏了身子，我特意炖了一碗鸡汤，给你补补脑子。”妈妈微笑着关切地说。　　可是我却不领情，不耐烦的对她说：“我连复习的时间都快没有了，还有时间喝东西吗？我不想喝了，拿出去吧！”我不冷不热的对她说。　　 * * 积累素材 立意深刻 亲情，永远忘不了 “养好了精神再去考试，这难道不好吗？”妈妈依然是很温柔的语气，“喝完汤就睡吧！养好精神来”妈妈的语气中带着一丝焦虑。　　我好像是别人越对我好，我就会厌烦的人。“出去出去，你打扰我看书了。”我朝妈妈大吼。气氛一下子变得很死寂，很尴尬。　　“你…你这孩子，你自己看着办吧！我不管你了！”她甩出这句狠狠的话，就立刻跑出了我的房间。妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。听着妈妈走去的声音，我恨懊丧、很后悔；我为什么要跟妈妈吵架，她明明是为了我好，可我却……　　　　“你只要以后不惹我生气了就可以了1‘　　”没问题，放心吧！”　　哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，全家笑在了一起。