第二课问题解决练功房.docVIP

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4-7圖與表 4-7圖與表 第四課 生活中的數值與圖表 4 4- PAGE 94 資訊教育(七)年級學生課本 資訊教育(七)年級學生課本 第四課 生活中的數值與圖表 4-7 圖與表 4-7 圖與表 學習目標 學習目標 能判讀圖表的意義,瞭解不同的圖表是不同的 能判讀圖表的意義,瞭解不同的圖表是不同的 表現模式 能使用軟體工具製作各式圖表 能將表格轉成圖表格式,並能放入適當的資訊 讓圖表容易判讀 4-7-1生活中的統計圖 4-7-1生活中的統計圖 我們每天的生活中都充滿著各種數據、資料、訊息,如果能將這些眾多的資料以有系統、有規則的圖表呈現出來,那我們在生活中不僅能更快的瞭解這些資料間的關係,也能透過圖形發現這些資料的結構。 圖一:散亂的資料變成有系統的統計圖。 所謂的統計圖表就是將所收集到的數據,利用簡單的圖或表呈現出來,使資料與數據變得更清楚易懂。而呈現出來的圖表我們稱為統計圖表;圖表的型式包括有長條圖、直方圖、面積圖、折線圖等。 長條圖 折線圖 面積圖 雷達圖 圖二:各種統計圖表 大家一起來說說看,在日常生活中有看過的統計圖有那些?例如:排行榜、民調、雨量統計等。優質的統計圖形還可以作為一種令人信服的溝通手段,用來向他人傳達存在於資料之中的基本訊息;然而統計圖表的解讀只有描述的好與壞,並沒有標準的答案。解讀的重點是由統計圖表中抽取有意義的資訊,並能與他人溝通。 大家一起來說說看,在日常生活中有看過的統計圖有那些?例如:排行榜、民調、雨量統計等。 4-7-2圖表中應有的資訊 4-7-2圖表中應有的資訊的功能 現在有一張統計圖(騎乘腳踏車的危險行為事故原因統計),請大家說說看從這張統計圖中你解讀出什麼訊息了? 圖三:騎乘腳踏車的危險行為事故原因統計 資料來源:交通部道路交通安全督導委員會 第二份統計圖(九十七年底總人口結構),對於這張圖,你能解讀出什麼資訊嗎? 這張統計圖那裡有問題呢?圖四:九十七年底總人口結構 這張統計圖那裡有問題呢? 資料來源:內政部戶政司 第三份統計圖(臺北市兩性十大主要死因) 圖五:臺北市兩性十大主要死因 資料來源:97年臺北市兩性十大主要死因死亡率情形 解讀統計表時要先從資料來源及標題開始,資料來源需正確,標題要明確,幫助我們解讀統計表的第一步;接著要瞭解資料的單位,單位的大小是影響我們解讀的結果;原始資料的時間,資料是否過期,不合用了;而座標軸刻度也要一致,這是會影響圖形的正確與否。 呵呵,真不好意思…… 呵呵,真不好意思…… 我懂了我懂了!試算表小精靈真是太厲害了! 4-7-3圖表製作好簡單 4-7-3圖表製作好簡單 圖表種類 圖表的形式有很多種;在不同的資料提供及不同的要求下,可以使用不同的顯示方式。 圖六:相同的資料,不同的統計圖形式 長條圖 各組資料之間沒有連帶關係,目的在比較大小時適合用,也可以說在沒有組距的資料中適合使用。 直方圖 各組資料間有連續性。 折線圖 適於具有時間性的指標或者是為了要看出統計的各類數量分布情形及其變化的趨勢。 圓面積圖 為了要表現出各類量對總量的比例時用,以面積大小表示統計資料大小。 統計地圖 適於地理別資料之比對,並顯示地理位置關係,以顏色或密度之濃淡表示指標值之大小。 戰力分析雷達圖VS 直條圖 戰力分析雷達圖 長條圖 資料來源:YAHOO!運動 攻守紀錄排行 應用適合的統計圖表更能將資料訊息正確傳達出來呢! 應用適合的統計圖表更能將資料訊息正確傳達出來呢! 下一節會教大家如何製作統計圖表唷! 下一節會教大家如何製作統計圖表唷! 參考來源/nba/nba_record_ranking_all.html ◎ ◎充電站 統計圖表的製作軟體有很多種,有的是商用軟體,例如Microsoft Office中的Excel或是SPSS、有的是自由軟體,例如OpenOffice中的Calc或是Gnuplot (是一套跨平臺的數學繪圖自由軟體,它純粹只是一套函數/資料繪圖軟體)、也有十分專業的分析軟體,例如SPSS;我們可以依照我們不同的需求,在符合智慧財產權的前提下取得適合的軟體。 來源資料的整理 1.開啟OpenOffice的Calc軟體。 2.此時出現OOo Calc作業畫面。 我們這次練習的資料是調查國中生上網最常做的事,而原始資料中包括了最常做的事的數量及百分比,還有經常從事的事的數量及百分比。 我們這次練習的資料是調查國中生上網最常做的事,而原始資料中包括了最常做的事的數量及百分比,還有經常從事的事的數量及百分比。 3.點選【插入】選項,選擇【取自檔案的工作表】。 4.選擇資料來源檔案「data」,並按【貼上】匯入Calc中。 5.此時就會跑出一個匯入精靈,下方會顯示出資料來源的預覽,此時要確定我們原始資料來源的分格方式,是以逗號分格或是分號,在我們

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