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2.9有理数的乘法（1） 义务教育课程标准实验教材 七年级 上册 西闫学校 主讲人：侯艳珍 问题一、有理数包括哪些数？ 有理数包括正整数、正分数、负整数、负分数和零． 问题二、计算 (1)3×2; (2) 3× ; (3) × ; (4) ×0; (5)0×0. 答案:6; ; ; 0; 0. 一、知识回顾 我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢? 问题：怎样计算？ （1）（－4）×（－5） （2） （－5）×（+6） 学习目标： ※知识与能力：理解有理数乘法的意义，掌握有理数乘法法则，并能准确地进行有理数的乘法运算。 ※过程与方法：提出实际问题，引导学生探索有理数乘法法则。 ※情感态度与价值观：从实际问题出发，使学生经过讨论、交流、比较、归纳，得出了有理数乘法法则，体验数学活动充满探索性与创造性。 重点：有理数乘法法则。 难点：有理数乘法法则。 如图,一只蜗牛沿直线 l爬行，它现在的位置在l上的点Ｏ． l Ｏ 三、新课探究 （１）如果蜗牛一直以每分钟２cm的速度向右爬行，３分后它在什么位置？ （２）如果蜗牛一直以每分钟２cm的速