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广 播 和 电 视 课前预习 1.什么是射频信号和视频信号? 2.什么是调幅和调频? 教学目的 常识性了解广播和电视的发射与接收。 复习提问: ①电磁波是如何产生的?你如何通过实验来间接观察它的存在?(电磁波是由振荡电流产生的;当打开日光灯时,会从附近的收音机中听到杂音,这杂音就是电路通断时,发出的电磁波被收音机接收而产生的。) ②什么是电磁波的频率与波长?电磁波在真空中的传播速度是多少?波速、频率、波长间有什么关系?(电磁波的频率等于振荡电流的频率;电流每振荡一次电磁波向前传播的距离表示电磁波的波长;电磁波在真空中的传播速度是3×108米/秒;波速=波长×频率。) ①振荡器产生高频振荡电流(类似于可远飞的信鸽); ②用话筒把声音信号转变为变化的电流(类似于要发出的信件); ③用调制器把两种电流迭加,获得高频调制电信号(类似于把信件绑在信鸽的身上); ④高频调制电信号送到天线上,由天线发射电磁波(类似于信鸽的放飞)。 板书: 高频振荡电流→声音信号电流→高频调制电信号→发射无线电波 课堂检测: (1)我们称由声音转换成的电流为 ,由图象转换成的电流为 。 (2)让射频电流的幅度随着音频电流变化,称为 ;电视节目的声音是用音频信号去控制射频信号,让射频电流的频率随着音频电流变化,称为 。 (3)旋转收音机 的调谐旋钮,就能从中选出某一个电台特定频率的信号,这个过程称为 。 (4)天线的作用很重要,用于 和 。
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