2018苏科版物理八年级上册2.3《熔化和凝固》.pptVIP

解析：如题图所示,该物质在凝固的过程中,有一段时间放热但温度保持不变,所以该物质是晶体,A错误.该物质凝固时对应的温度是45　℃,所以凝固点为45　℃,B错误.在BC段,该物质不断放热,但温度不变,所以该物质为固液混合态,C正确.该物质从2　min开始凝固,到8　min凝固结束,D错误.故选C. 题型三 熔化和凝固的探究实验 例9 (广西玉林模拟)小佳用如图2-3-4所示的实验装置来探究“固体熔化时温度的变化规律”. 图2-3-4 (1)实验过程中,某时刻温度计的示数如图乙所示,此时该物质的温度是_______ ℃. (2)小佳根据记录的数据描绘出如图丙所示的图像,由图像可知： ①该物质是_______(填“晶体”或“非晶体”). ②该物质在第_______ min开始熔化. ③在第8 min时间内,该物质处于_________________(填“固态”“液体”或“固液共存状态”). 68 晶体 4 固液共存状态 解析：(1)由题图乙可知,温度计的分度值为1 ℃,所以温度计的示数为68 ℃.(2)①由图丙可知,该物质熔化时,不断吸收热量,温度保持不变,所以该物质是晶体；②图中所示物质从第4　min开始熔化,到第9　min结束；③在第8　min的时间内,该物质处于固液共存状态. 例10 (江苏盐城月考)2016年10月17日“神舟11号”飞船成功发射. (1)火箭刚发射时,高温火焰向下喷射,火箭起飞,发射台的钢架遇到这样的高温火焰将会______；为了保护发射台,我们通常在发射台底建一个大水池,让火焰喷射到水中,利用水的_______来吸收巨大的热量.电视上看到火箭升空的瞬间,会伴有庞大的白色气团，该白色气团是_______形成的.(填物态变化的名称) 熔化 汽化 液化 (2)火箭与大气摩擦会产生大量的热,为保护火箭不至于被烧毁,在火箭头部有一层特殊材料,这种材料在高温下会熔化、汽化或升华,从而起到保护作用.这是因为： _____________________________________. 解析：(1)发射台的铁架遇到高温会熔化成液态,所以要在发射台底建水池,利用水汽化来吸热.我们看到的白色气团是小水珠,它是由水蒸气液化形成的.(2)火箭头部的特殊材料在熔化、汽化或升华时可以吸收大量热量,从而达到保护火箭的目的,这是利用了熔化、汽化或升华时吸热的原理. 材料熔化、汽化或升华时要吸热 (1)熔化是通过对物质加热,使物质从固态变成液态的过程.熔化要吸收热量,是吸热过程.晶体吸热温度上升,达到熔点时开始熔化,此时温度不变.晶体完全熔化成液体后,温度继续上升.非晶体没有固定的熔化温度．非晶体熔化过程与晶体相似,只不过温度持续上升,但需要持续吸热. (2)汽化是物质由液态转变为气态的过程,汽化时要吸收热量.汽化有蒸发和沸腾两种形式. 知识链接 (3)液化是物质由气态转变为液态的过程，液化是放热过程.液化方法有两种： ①降低温度.只要科学条件允许,任何气体温度降到足够低的时候,都可以液化. ②压缩体积.有的气体在常温下压缩体积就能液化,如一次性打火机中的丁烷. 解读中考：本节的学习重点是自然界中的熔化和凝固现象、熔化和凝固在生活中的应用以及熔化和凝固的探究实验.中考中一般以选择题和填空题以及实验探究题为主,难度中等. 考点一 熔化与熔化吸热 教材第39页“图2-28” 如图2-28所示,冰凌属于固体,冰凌消融后变成液体,该过程属于熔化,熔化是需要吸收热量的. 图2-28正在消融的冰凌 例11 (北京中考)如图2-3-5所示的物态变化的实例中,属于熔化的是( ) A 解析：冰化成水是由固态变成液态的过程,是熔化现象,A正确；露、雾都是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,B、C错误；雪是空气中的水蒸气凝华形成的小冰晶,不是熔化,D错误.故选A. 考点二 探究物质熔化的特点 教材第39页“活动2.4” 探究冰、烛蜡的熔化特点 如图2-29(a)、(b)所示,将装有适量 碎冰和烛蜡的试管置于烧杯内的温水中, 在冰和烛蜡中分别插入温度计,读出它们 的温度.以后每隔0.5 min记录一次温度计 的示数,同时观察试管中冰和烛蜡的状态 变化,直到冰和烛蜡完全熔化后2 min为止. 由上述探究活动可知，冰在熔化过程中,温度不变,需要吸热；烛蜡在熔化过程中,温度变化,需要吸热.与冰熔化过程一样的物质属于晶体,与烛蜡熔化过程一样的物质属于非晶体. 例12 (湖南湘潭中考)在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图2-3-6所示的图像. 图2-3-6 (1)图中,海波的熔化过程是______(用图中字母表示)段,此过程中海波______ (填“吸”或“放”)热. (2)图中,海波在D点是______态,在G