课件：《说勤奋》一时及教案.ppt

末字首横长，撇捺要舒展 末 中间两短横，土字缩在内 基 ● 渡dù ◎ 横过水面：～船。～桥。～河。摆～。强～。远～重洋。 ◎ 由此到彼：～过难关。 ◎ 转手，移交：引～。 ◎ 过河的地方：～口。～头。 16 说勤奋（第一课时） 教学目标: 1.能正确、流利地朗读课文。 2.学会本课生字，认识两条绿线内的5个生字。 3.初步理解课文内容，熟悉司马光和童第周勤奋学习的故事。 教学重点：学生能熟读课文，从司马光和童第周勤奋学习的故事中初步感受“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”的含义。 一、导入 1、今天我们来玩个小游戏，叫看图说成语。 2、这四个成语都告诉我们一个什么道理：要——勤奋。和老师一起板书。（板书“勤奋） 观察一下“勤”这个字，是力字旁。这个力字可有讲究了？你知道为什么吗？（说明要努力，卖力，用力） 3、那么今天我们就来说一说，谈一谈勤奋这个话题。（补充板书“说”）谁来朗读一下课题。 二、初读课文 1、检查初读效果 昨天老师布置了预习，我想这些生字词应该难不倒大家，有没有信心！ 2、课题叫《说勤奋》，那么课文中那些句子告诉我们勤奋很重要？快速读课文，然后用横线画下来。 指名说，相机出示： A通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。 B古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 C勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 D只有一生勤奋，才能对人民、对社会作出应有的