高中数学人教A版必修3：课时跟踪检测（五） 输入语句、输出语句和赋值语句（附答案）.docVIP

课时跟踪检测（五） 输入语句、输出语句和赋值语句 [层级一　学业水平达标] 1．下列关于“赋值语句”的叙述正确的是(　　) A．3.6＝x是赋值语句 B．利用赋值语句可以进行代数式的化简 C．赋值语句中的“＝”与数学中的“＝”意义相同 D．赋值语句的作用是先计算出赋值号右边表达式的值，然后把该值赋给赋值号左边的变量，使该变量的值等于表达式的值 解析：选D　A项错，赋值语句左边只能是变量，不能是表达式，也不能是常数；B项错，赋值语句不可以进行代数式的化简，如y＝x2－1＝(x－1)(x＋1)，在赋值语句里化简不可能实现；C项错，赋值语句中的“＝”与数学中的“＝”意义不相同，如在数学中x＝x＋1是错误的，而在赋值语句中x＝x＋1是有意义的；D项正确． 2．下列语句中，正确的个数是(　　) ①输入语句：INPUT　a＋2； ②赋值语句：x＝x－5； ③输出语句：PRINT　M＝2. A．0　　　　　　　　　　　 B．1 C．2 D．3 解析：选B　输入语句只能给变量赋值，不能给表达式a＋2赋值，所以①错误；②中x＝x－5表示变量x减去5后再将值赋给x，即完成x＝x－5后，x比原来的值小5，所以②正确；输出语句不能输出赋值语句，所以③错误． 3．下列语句中，能实现将两个数A＝9，B＝15交换，使得A＝15，B＝9的一组是(　　) A　　　　 B　　　　C　　　 　D 解析：选D　要交