服装设计与工艺-学前教育学院-安徽城管理职业学院.DOCVIP

附件1 省 级 质 量 工 程 项 目 申 报 书 项 目 类 别 高水平高职专业 项 目 名 称 服装设计与工艺 申 报 单 位 安徽城市管理职业学院 （盖章） 建 设 周 期 2019年-2021年 负 责 人 李宁 联 系 电 话 电 子 邮 件 728557618@ 申 报 日 期 2018年12月6日 安徽省教育厅制 2018年11月 填 写 说 明 1.“项目类别”填写高水平高职专业、校企合作实践教育基地、中外合作培养项目四类项目中的一类。 2.“项目名称”填写各类项目的具体名称。例如，申报高水平高职专业类别时，此项填写专业具体名称。 3.“申报单位”如超过1个，可另加行填写，并分别加盖各申报单位公章。 4.“建设周期”填写示例：2018年-2020年。 5.申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。所在学校应严格审核，对所填内容的真实性负责。 6.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 7.申报书限用A4纸张打印填报并装订成册。 一、项目负责人情况 姓 名 李宁 性别 女 出生年月 1978.02 最后学历 研究生 高校 教龄 12 所在单位 安徽城管理职业学院 专业技术职务 副教授 行政 职务 教研室主任 所从事 专业 服装设计与工艺 主 要 教 学 工 作 简 历 2003年-2007年 山东轻工职业学院 教师 2010年至今安徽城市管理职业学院 教师（教研室主任） 主 要 教 育 教 学 研 究 领 域 及 成 果 科研项目：2015年 省级人文社科重点项目《基于现代审美视阈下的池州傩服饰保护与革新研究》第一 ； 2014年 省级人文社科重点项目《安徽民间服饰文化遗产保护及其在时装设计中的应用—以传统民间服饰“肚兜”为例》 第三 省级质量工程优秀教学团队“服装设计与工艺专业教学团队”第二 2012年 主持院级项目《传统服饰手工艺的再设计应用研究》 第一 发表论文：“池州傩事中的色彩学考析”，《池州学院学报》，2017年2月 “肚兜对传统习俗的留存与传递探讨”，《重庆文理学院学报（社会科学版）》，2016年11月 “基于华夏文化背景下的民族服饰共性表达”，，《池州学院学报》，2016年2月 “传统服饰手工艺在服装中的设计创新研究”，《赤峰学院学报（自然科学版）》，2014年10月。 指导获奖：2018年指导学生参加全国服装设计与工艺技能大赛荣获一等奖；2018年指导学生参加安徽省技能大赛获一等奖；2017年指导学生参加全国服装制版与工艺技能大赛荣获二等奖；2017年指导学生参加安徽省技能大赛获一等奖 ；2016年指导学生参加安徽省技能大赛获三等奖；2015年指导学生参加全国服装制版与工艺技能大赛荣获二等奖；2015年指导学生参加安徽省技能大赛获二等奖；2012年指导学生参加安徽省技能大赛获二等奖。 二、项目主要成员情况 姓 名 年龄 专业技术职务 行政职务 工作 单位 主要教育研究领域 主要 承担 工作 范玲 32 讲师 无 安徽城市管理职业学院 服装设计与工艺 校本教材的编制 孙健康 35 讲师 无 安徽城市管理职业学院 服装设计 校企合作建设 王春 35 助教 无 安徽城市管理职业学院 服装设计 专业信息化课程建设 曹煜璐 32 助教 无 安徽城市管理职业学院 服装营销与管理 校企合作建设 三、项目建设基础 服装设计与工艺专业是学院的主体专业、重点建设专业和品牌专业。服装设计与工艺专业教学团队是我院服装专业（群）的核心教学团队。自团队组建以来，始终致力于探索特色鲜明的高职教育教学规律和人才培养模式，以校企合作为平台，在对接产业、产学结合开展专业建设；实施工学结合人才培养，开发优质教学资源；建立老中青优化组合的教学团队等方面取得了明显成效，被社会所公认，使我院服装专业（群）一直处于服装高职教育的领先地位。 1.项目团队 1.1 项目负责人 李宁，服装设计与工艺专业带头人/副教授，结合多年教学实践的经验，在前期教改经验的基础上，确立教改方向和教改课题，亲自创新建设工作室项目化教学模式和体系，计划实施教改的全过程。并通过教改过程，将科研项目带到教改环节中。并对教改内容进行总结，并将教改经验撰写成文，在国家级期刊上发表了5篇论文，在模块化课程教学中采用多元化教学方法，重视教学理念、教学方法改革，融互动式、启发式、自主式、讨论式、问题式、任务式、主题式等教学方法为一体，构建多元教学模式。作为专业负责人，近3年来指导学生在国家级、省级比赛上获