教学实录我们的社区-悦德学堂.PDFVIP

悦德学堂教材资料 教学实录：我们的社区 授课老师：栾沛媛 授课时间：2017 年10 月19 日 教学目标 课程设计 了解社区的概念及各 ✓看图片 种服务 ✓配对练习 ✓启发提问及讨论 学习各种社区服务的 ✓联线配对 相关词汇 ✓看词汇贴图片 阅读训练：朗读句子 ✓贴词卡 ✓朗读句子 习字练习 ✓社，区，服，物，医，院 根据学生程度不同，完成不同的任务 知识体验 ✓ 自己制作完成“我们的社区” ✓讲故事 汉字认知及词汇熟悉 医院，学校，图书馆，超级市场，警 察局，消防局，饭店，邮政局，消防 员，警察，老师，图书管理员，建筑 工人等等。 中国文化：唐诗 九月九日忆山东兄弟 每个人的成长都离不开社会，我们的孩子同样如此。学习社 区的概念，及社区内的各种服务功能是让孩子了解社会的第 一步。 目标一：了解社区的概念及各种服务 悦德学堂教材资料 5 岁之上的学生已经知道了我们社区中有的各种服务，教学 活动以提问以及配对游戏为主，让学生们运用自己已经知道 的知识，继而再延伸学习新的知识。 提问：谁能告诉我: 我们居住的社区叫什么名字啊？ 小E 回答：Lewis Estates。 真棒！能知道小区名字的学生不多。 配对游戏：社区服务建筑及相应的工作人员配对 我负责展示各种社区服务工作人员，学生们负责展示相对应 的社区建筑物的图片。 比如：医生配医院，老师配学校等等。图片样板见下图： 教学过程：先让学生们看各种工作人员的图片，启发他们说 出他们的职业，然后再提问相关的服务地点或区域。 游戏规则：答对了图片，得分；答错了图片扣掉一分。 结果，所有的学生都答对了，他们还互相提示，合作完成， 大家都得分，非常开心。 有些内容需要深入讲解，比如：消防员用到的工具有哪些？ 学生还提出了很好的问题： 悦德学堂教材资料 ✓ 医生跟护士有什么区别啊？ ✓ 邮政局是干什么的？ 看来学生们不仅知道社区的各种服务，而且已经在思考各种 问题了。 目标二：学习社区服务的各种相关词汇。 上面这个游戏难度不大，学生完成得也非常快，学生们已经 了解了各种社区服务。但要达到学习中文认词，识字的教学 目标，还需要进一步的练习：联线配对。如下图： 消防员 学校 老师 餐厅 悦德学堂教材资料 厨师 消防局 六套配对练习，学生们在一分钟左右都完成了。看来他们对 图片已经都熟悉了，图片相应的中文词汇也有所了解了。 再深入一步练习，目标是进一步认知词汇：看词贴图片。如 下图： 我们社区里有 医院 学校 图书馆 超级市场 警察局 消防局 饭店 邮政局 悦德学堂教材