悬浮聚合的教学探索-大学化学.PDFVIP

Univ. Chem. 2019, 34 (4), 73−76 73   •化学实验• doi: 10.3866/PKU.DXHX201809017 悬浮聚合实验的教学探索 1,* 2 尚成新 ，郝俊生 1 山西大学化学化工学院，太原 030006 2 山西大学国家级实验教学示范中心，太原 030006 摘要：结合高分子化学实验课程的开设情况，对悬浮聚合实验的教学内容进行了探讨。在悬浮聚合实验的教学中， 应充分提高学生的学习兴趣，提高教学效果，与理论课相衔接。实验的内容可以从三个方面进行改进，开展分散剂 的影响研究、悬浮聚合对单体的选择和与竞聚率相结合的研究。 关键词：悬浮聚合；教学探索 中图分类号：G64；O6 Laboratory Teaching Exploration on the Suspension Polymerization Experiment SHANG Chengxin 1,*, HAO Junsheng 2 1 School of Chemistry and Chemical Engineering, Shanxi University, Taiyuan 030006, P. R. China. 2 National Experimental Teaching Demonstration Center, Shanxi University, Taiyuan 030006, P. R. China. Abstract: The teaching experience of suspension polymerization experiment is discussed, based on the setting of polymer chemistry experiment course. In the teaching process of suspension polymerization, the students’ interest in learning should be fully enhanced, the teaching effect should be improved, and the laboratory course should be connected with theory course. The content of experiment can be improved in three aspects: conducting research on the influence of dispersant, selecting different monomers on suspension polymerization, and combining with the rate of competitive polymerization. Key Words: Suspension polymerization; Teaching exploration 在高分子化学的教材中，实施自由基聚合的聚合方法通常分为本体聚合、溶液聚合、悬浮聚合 和乳液聚合。其中，悬浮聚合体系包括单体、油溶性引发剂、水、分散剂四个基本组分，借助分散 剂的稳定作用，在单体液滴表面形成保护层，在引发剂作用下逐渐形成为聚合物珠粒。与其他几种 聚合方法比较，悬浮聚合的工艺简单，产物易分离，因此在开设高分子化学实验课程的各个高校里， [1,2] 悬浮聚合是必选的教学内容 。 在实际的工业生产中，采用悬浮聚合合成的聚合物主要是聚氯乙烯、可发性聚苯乙烯、离子交 换树脂母体。采用悬浮法生产的聚氯乙烯约占到 80%–82%，聚合过程和