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- 2019-06-21 发布于浙江
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绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 1、请第一、二学习小组的同学用手指拃一拃,量一量你自己的课桌有几拃。 2、请第三、四学习小组的同学用自己的铅笔,量一量你自己的课桌有几支铅笔长。 3、请第五、六学习小组的同学用自己的文具盒,量一量你自己的课桌有几个文具盒长。 测量儿歌 小朋友,要牢记, 测量物体要放平。 用直尺,量物体, 左端要和零对齐, 右端指向刻度几, 物体就是几厘米。 3厘米 5厘米 4厘米 16厘米 13厘米 17厘米 19厘米 绿色圃中小学教育网 7 14 * 绿色圃中小学教育网 1、认识厘米,体会1厘米的实际意义。 2、会正确使用刻度尺中的厘米作单位测量物体的长度。 你能用哪些方法 测量课桌有多长? 小组讨论 一样的课桌?为什么量的结果不一样呢? 绿色圃中小学教育网 测量物体的长度用统一的测量工具:尺子。 卡(k ǎ)尺 绿色圃中小学教育网 0刻度 竖线——刻度线 数字——刻度 0刻度——标志着开始 cm——厘米 刻度 刻度线 阅读P51第二部分 1.观察直尺,找一找直尺上有什么? 2.厘米是什么? 3.想一想,1厘米有多长? 绿色圃中小学教育网 观察直尺,你发现了什么? 这些都是1厘米 { { { { { { { { { { { 绿色圃中小学教育网 什么东西的长度大约是1厘米? 绿色圃中小学教育网 大约1cm 绿色圃中小学教育网
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