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- 2019-06-19 发布于福建
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2018数学高考备考讲座部分习题
(一)选择题
1.集合,则中元素的个数为 ( )
A.1 B. 0或1 C.无数个 D.2个以上
2.已知函数有反函数,则方程 (a为常数) ( )
A.有且仅有一个实根 B.至多有一个实根 C.至少有一个实根 D.不同于以上 结论.
3.方程 表示的曲线是
A. 一个圆和一条直线 B. 一个圆和一条射线
C. 一个圆 D. 一条直线
4.设A(-5,0),B(5,0),M 为平面上的动点,若|MA|-|MB|=10 时,则M 的轨迹为
A. 双曲线的一支 B. 一条线段 C. 一条射线 D. 两条射线
5.要得到函数 的图象,只需将函数 的图象
A. 向左平移 个单位 B. 向右平移 个单位
C. 向左平移 个单位 D. 向右平移 个单位
6.m是方程的根,n是方程的根,则m+n=( )
A.6 B.3 C.2 D.1
7.在 中,角 ,, 的对边分别为 ,,,则“”是“cosAcosB”的
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
8.定义在R上的函数既是奇函数,又是周期函数,是它的一个正周期.若将方程在闭区间[,]上的根的个数记为,则可能为( )
A.0 B.1 C.3 D.5
9.如图,正方体AC1的棱长为 1,点 M 在棱 AB 上,且 ,点 P 是平面ABCD上的动点,且动点P到直线A1D1 的距离与点 P 到点 M 的距离的平方差为 1,则动点 P 的轨迹是
A. 圆 B. 抛物线 C. 双曲线 D. 椭圆
10.一排有9个座位,3个人坐,要求每人前后都有空位,,共有( )种不 同的坐法.
A.10 B.60 C.180 D.360
11.楼道有9盏灯,为节约用电,欲关掉期中三盏,要求不允许关掉两端的,也不可以连续关掉两盏或三盏,有( )种关法.
A.10 B.60 C.180 D.360
(二)填空题
1.已知数列{an}的前n项和为Sn,若Sn=n2+1,则数列{an}的通项an= .
2.如图:在中,点是的中点,过点的直线分别交直线,于不同的两点,.若,,则的值为 .
3.在中,角、、所对的边分别为、、. 若、、成等差数列,则 .
4.已知函数若存在实数,使函数有两个零点,则实数的取值范围是_____________.
5.设若存在实数,使得函数有两个零点,则的取值范围是 .
6.已知定义在R上的奇函数,满足,且在区间[0,2]上是增函数,若方程()在区间[,8]上有四个不同的根,,,,则 .
函数y=2sin(-2x+π3)的单调递增区间为
7.某工厂8年来某产品总产量y与时间x(年)的函数关系如图, 下列四种说法:
⑴前3年中总产量的增长速度越来越快.
⑵前3年中总产量的增长速度越来越慢.
⑶第3年后,这种产品停止生产.
⑷第3年后, 年产量保持不变.
其中正确说法的序号是___________.(请将正确的序号全填上)
8.双曲线的焦点为F1、F2,双曲线上一点P到F1的距离为9, |PF2|= .
9.若双曲线的渐近线方程为,则该双曲线的离心率为____________.
10.已知,函数的图象与函数的图象关于直线y=x对称,则g(11)= .
11.若1x2时,不等式恒成立,则实数a的取值范围是 .
12.已知椭圆 C:x2a2+y2b2=1 ab0 的左右焦点为F1,F2,若椭圆上存在点P使得
(三)解答题:
三角函数部分
策略与建议
1.贯穿函数思想
研究三角函数的图象与性质,离不开研究函数问题的基本方法,充分运用数形结合、转化与划归思想,把三角函数图象与性质结合起来,利用图象的直观性分析函数的性质。
2.注意解题方法的模式化、解题步骤的程序化
三角函数,主要考查条件求值问题,图像变换问题,三角函数的性质,解三角形问题,也经常与平面向量或解析几何结合命题.注重考查思维的灵活性和发散性,考查观察能力、运算能力、推理能力及综合分析能力. 比如:解答赋值求值问题一般遵循“先化简后求值”的原则,对利用同角三角函数基本关系或三角基本公式求值问题要注意公式的恰当选择,同时注意符号的确定,以及特殊值、特殊角的运用;解答求周期、求单调区间、值域、最值等关于函数性质问题时,应着眼于对函数解析式的转化,同时注意函数定义域的影响,并且其解题模式非常模式化,必须按
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