16.1二次根式的概念和性质.pptxVIP

;本课学习目标;请你凭着自己已有的知识,说说对二次根式 的认识！ ;2. a可以是数,也可以是式.;;例1 x为何值时，下列各式在实数范围内有意义。;5;求下列二次根式中字母 的取值范围;求下列二次根式中字母的取值范围：; 1、 x取何值时,下列二次根式有意义?;小结：; 当x为怎样的实数时，下列各式有意义？;1.（2010·芜湖中考）要使式子 有意义， a的取值范围是（ ） A. a≠ 0 B. a＞-2且a≠ 0 C. a＞-2或a≠ 0 D. a≥-2且a≠ 0 【解析】选D.要使式子 有意义，须同时 满足a+2≥0，a≠0两个条件，解两个不等式 可得a≥-2且a≠0 。;2．下列式子一定是二次根式的是（ ） A． B． C． D． 【解析】选C.A中只有当x≤-2时，才是二次根式，故A不一定是二次根式；B中当x≥0时是二次根式，故B不一定是二次根式；C中无论x为何值，x2+2＞0，所以C一定是二次根式；D中当x=0时，不是二次根式，所以D也不正确。;小结归纳：;作业：用心算一算:;