乐学教育第一轮复习函数与导数综合大题.docxVIP

乐学教育一一函数与导数综合题 题型一：关于函数的单调区间(若单调区间有多个用“和”字连接或用“逗号”隔开)，极值，最值；不 等式恒成立；此类问题提倡按以下三个步骤进行解决： 第一步：令f \x) = 0得到两个根；第二步：列表如下；第三步：由表可知； 不等式恒成立问题的实质是函数的最值问题，常见处理方法有四种： 第一种：变更主元(即关于某字母的一次函数)?-…题型特征(已知谁的范围就把谁作为主元)；第二种： 分离变最求最值(请同学们参考例5)；第三种：关于二次函数的不等式恒成立；第四种：构造函数求最值 ?…题型特征/(X) g(x)恒成立 o = /(x)-g(x) 0恒成立；参考例 4； 例1.已知函数/(x) = -x3 -hx2 + 2x + a t x = 2是.f(x)的一个极值点. ,2 (I )求/(x)的单调递増区间；(II)若当XGll, 3］时，f(x)-cr 一恒成立，求Q的取值范围. 例2.已知函数/(x) = x3 +QX2 -\-ax-\-b的图象过点P(0 ,2). (1) 若函数/(x)在％ = 处的切线斜率为6 ,求函数y = /(x)的解析式；(2)若d3,求函 数歹二/C0的单调区间。 例 3.设/(x) = , g{x) = cix + 5-2a{a 0)o x+1 求/(x)在兀w ［0,1］上的值域； 若对于任意%, e［0,l］，总