2018人教版物理九年级13.1《分子热运动》.pptVIP

第十三章 内 能 第1节 分子热运动 1.说出分子动理论的内容. 2.观察生活中的热现象,尝试用分子动理论知识解释.(重点) 3.知道分子之间存在相互作用力. 分子运动是微观运动,用肉眼是看不见的,但可以通过扩散现象表现出来,这种通过直接感知的现象推测无法直接感知的事实的方法,物理学中叫做转换法.同学们讨论一下,我们所学的知识中,哪些物理知识用到了这种方法?(举两例) 探究一:物质的构成 答:观察到乒乓球被敲响的音叉弹起,说明一切发声体都在振动;通过观察木块被运动的小球碰撞后移动的距离来比较动能的大小等. 1.仔细观察老师演示课本第3页的演示实验,完成下列问题: (1)抽掉玻璃板后,可以观察到的现象 是　　 　　　.? (2)二氧化氮密度比空气密度大,能跑到上面的玻璃瓶内, 是重力作用吗?能否倒过来放置器材进行实验? 探究二:分子热运动 气体逐渐混合到一起,颜色变得均匀 答:不是重力作用,因为二氧化氮的密度比空气的密度大;实验装置不能倒转过来,如果倒转过来会造成二氧化氮气体因为密度大而下沉,此时就不只是扩散现象了. (3)这个现象说明　 　　　　　.? (4)列举几个生活中气体、液体和固体的扩散例子. 答:樟脑丸在衣柜中变小,衣柜里有樟脑丸的气味;香水味道飘满整个房间;汽车启动时能闻到汽油味;炒菜时闻到香味等. 气体分子在不停地运动 2.小组合作探究:如图13-1-1所示,在两个装有等量的热水和冷水的杯中,同时各滴入一滴墨水,观察水中墨水的变化. 实验中观察到的现象是　 　　　;实验得出的结论是　 　.? 墨水在热水中扩散得快 温度越高,分子的无规则运动越剧烈,扩散现象越明显 1.完成课本第4页图13.1-4所示的演示实验:将两个铅柱紧 紧地压在一起,下面吊一个重物也不能把它们拉开.说明 分子间存在相互作用的　 　　.又由固体或液体难以 压缩说明　 　.? 2.同学们仔细思考一下:固、液、气三态物质的宏观特性和 微观特性,并完成课本第6页的表格. 探究三:分子间的作用力 引力 分子之间存在斥力