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- 2020-01-26 发布于江苏
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培训心得发言稿
各位领导、各位同仁:
大家上午好,这个暑假我有幸参加了商城县暑期小学数学教师岗位集中培训,这十二天的学习很辛苦,但在培训学习的每一天都能让人感到思想火花的撞击与迸发,整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程,给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”给了我无限的工作激情和留下太多的思索!学习虽然短暂,但我的收获很多,现将感触最深的三点 \t /Article/xxywjxjhzj/_blank 心得 \t /Article/xxywjxjhzj/_blank 体会 \t /Article/xxywjxjhzj/_blank 总结如下:
核心素养。本次培训听到最多的词就是数学核心素养,李付晓老师在《核心素养下小学数学课堂教学》讲座中,重点讲解了数学核心素养,在素质教育的大环境下,我们一线教师其实一直在研究探讨“怎样教”“教什么”,更有利于当前学生的发展,但缺乏系统的总结和归纳,不能更好的将数学素养的培养贯穿于课堂中,听了李老师的讲座,我深有感触,为我今后的教育教学指明了方向。
教师专业化。邓卫东老师在《强化核心素养,做新时代学习型教师》的讲座,提到了教师专业化。之前总感觉教师的可替代性太强,有人说小学生是个正常人都能教,人人都能指点一二,有的孩子学习好,都说家长培养的好,没老师啥事。哪来的教师专业?我们常在想:当医生的,怎么没有病人去指导医生如何动刀呢!
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