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分类与整理;整理前的书架;1;把同类的东西放在一起就叫做分类。;二、分类计数，认识象形统计图;（二）选定标准，分类计数;（三）动手操作，表示结果;我是这样摆的，先 分一分，再数一数。;（四）认识象形统计图，读图回答问题;（五）研讨其他标准;（三）动手操作，分类表示;（四）认识象形统计图，读图回答问题;二、分类计数，认识象形统计图;;;想一想，可以怎么分？;;;按有没有用过分;;;;二、分类计数，认识简单统计表;（三）认识简单统计表;（四）分类整理，巩固认识;三、运用知识，解决问题;练一练;练一练;水果有(1 3 5);;;;(1)请找出生活在水里的动物;你能将这些物体分类吗？;按种类分;按颜色分;想一想，怎样分？;怎样分;你有几种分法？;今天你学到了什么？