第一单元光荣少年.docVIP

PAGE PAGE 1 第一单元光荣少年 《光荣少年》 第1课时 【教学目标】 情感态度价值观： 通过演唱《光荣少年》这首歌曲，激励新时期青少年志存高远、奋发向上的精神风貌。 2.过程与方法： 引导学生初步认识五线谱，学会运用五线谱知识来学习歌曲，并了解一些变声期嗓音保护的基本常识。 知识与技能： 通过本课的学习，能够激励学生愿意做一名光荣少年，愿意用自己所学知识 去回报社会。 【教学重点】 ?能够有感情的、自信地演唱歌曲《光荣少年》，展现出当代青少年的崭新风貌 【教学难点】 ?1.在演唱歌曲时，要注意附点四分音符和附点八分音符的唱法，卡准附点节奏。 ?2.在学习音乐知识方面，要熟悉各音在线谱上的位置及其音名和唱名 【教学过程】 ?（一）导入 ?欣赏歌曲《年少的味道》 ??这首歌曲表达了一个怎样的情感？ (生自由回答)? 师：这是一首励志型的歌曲，表达了青少年努力拼搏，奋发向上的精神风貌。今天我们一起 来学习一首也与青少年有关的励志歌曲《光荣少年》。 （二）新课教授 ?1.播放课件《光荣少年》 ??（1）听下面这首歌，听听这是一首什么类型的歌曲，表达的又是什么样的情感？（带着问题初听歌曲） ?歌曲初感受 ? 请同学们就刚才的问题进行小组讨论并将结果向全班同学分享。 师小结：这首一首由教育部、共青团中央等单位共同推荐的一首优秀少儿励志歌曲。歌曲激越、节奏铿锵，表现了新