五年制高职教学计划.docVIP

华北机电学校二ＯＯ五级 数控技术应用专业教学计划 一、培养目标： 培养德、智、体等全面发展，坚持四项基本原则，牢固掌握必需的文化科学基础知识和数控机床加工技术方面的专业知识，有较强的实践能力，能适应社会主义市场经济需要的高等技术应用型人才。 二、专业方向： 本专业的毕业生主要面向企业从事机床数控技术工作，其主要业务范围是： 1、从事数控机床加工工艺规程的编制工作； 2、从事刀具调整，工件装夹、机床操作、加工质量控制的工作； 3、从事数控机床加工的手动、自动程序编制工作； 4、从事数控机床的安装、调试与维护、维修、保养等工作； 此外，也可在企业管理、产品设计、技术引进、科技开发、试验研究等领域从事一般技术性工作。 三、知识能力结构： （一）知识结构： 1、具有本专业必需的文化基础知识； 2、掌握机械加工技术的基础知识及本专业所必需的电工与电气控制的基础知识； 3、掌握机械加工工艺、工艺装备的基本知识； 4、掌握数控设备的基本结构； 5、掌握数控机床手动、自动编程的基本方法； 6、了解数控系统的工作原理，包括数控伺服系统、检测技术和微机应用等基本知识。 （二）能力结构： 1、具有熟练的机械制图、工程运算和分析的能力； 2、具有刀具调整、工件装夹、工件测量、机床操作的技能； 3、具有实施中等复杂程度零件数控加工的能力，具备数控设备的中级以上操作技能； 4、具有数控机床安装、调试的基本能力； 5、具有CAD/CAM的基本应用能力； 6、具有计算机和网络进行一般信息处理的能力； 7、具有车间生产和技术管理的基本能力。 8．具备阅读本专业英文资料的初步能力。 四、教学时间分配： （一）教学环节时间分配表（单位：周） 学期 理论 教学 各类 设计 毕业 设计 实习 考试 入学、毕业教育 军训公益劳动机动 学期教学周数 备注 1 13 1 1 1 2 18 2 16 1 2 1 20 3 14 3 1 18 4 17 3 1 20 5 14 2 1 1 18 6 16 1 2 1 20 7 14 3 1 18 8 16 1 2 1 20 9 0 18 18 10 0 8 9 1 18 合计 120 5 8 44 8 2 2 188 （二）实践教学进程表 序号 项目名称 学时 学时分配 按学期分配（单位：周） 技能训练 理论指导 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 1 专业认识 30 1 2 制图测绘 30 1 3 钳工实习 60 2 4 热加工实习 30 1 5 机加工实习 60 2 6 电工、电子装配 30 1 7 CAD训练 60 2 8 机械基础设计 30 1 9 公差设计 30 1 10 设备控制实习 30 1 11 数控加工技术设计 30 1 12 CAM训练 60 2 13 PLC实习 30 1 14 数控加工实习 120 2 2 15 数控设备与编程设计 30 1 16 数控操作工工训练 300 10 17 毕业实践 780 8 18 合计 1740 1 3 3 3 3 3 3 3 18 18 （三）理论教学进程表 序号 课程名称 学时 授课学时 实验学时 按学期分配（周学时） 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 13 16 14 17 14 16 14 16 1 政治 240 2 2 2 2 2 2 2 2 2 体育 180 2 2 2 2 2 2 3 语文 240 4 4 4 4 4 数学 240 4 4 4 4 5 英语 360 4 4 4 4 4 4 6 物理 116 4 4 7 化学 52 4 8 计算机应用 120 4 4 基础课合计 1548 24 24 20 16 8 8 2 2 9 机械制图 116 4 4 10 材料及热加工 56 4 11 电工与电子学 124 4 4 12 机械设计 124 4 4 13 CAD 68 4 14 测量技术 84 6 15 控制工程基础 84 6 16 设备控制基础 120 4 4 17 CAM 64 4 18 微机原理及应用 96 6 19 数控加工技术 152 6 4 20 企业管理与营销 56 4 21 数控设备与编程 148 6 4 数控系统 84 6 22 数控设备维护保养 64 4 23 机电专业英语 64 4 24 就业指导 32 2 专业课合计 1536 4 4 8 12 20 20 20 14 25 PLC 56 4 26 美育 32 2 27 现代制造技术 64 4 28 自动检测与转换技术 64 4 选修课合计 216 0 0 0 0 0 0 4 10 总计 3300 28 28 28 28 28 28 26 26 （四）课时时数及比例 项 目 课 时 时 数 比 例 1 文化基础课 1548 30.71% 2