物理试验教学示范中心建设-东南大学物理试验中心.ppt

强化基础训练、拓展工程应用、激励自主创新 东 南 大 学 2005.10 强化基础训练、拓展工程应用、激励自主创新 * * 建设优化整合的工科物理实验课程体系 东南大学工科物理实验课程体系的改革和建设 东南大学实验中心网络教学平台的建设 教学内容改革，课程体系构建 网络教学平台建设 95年启动 99年之后 优化整合 ●物理理论与实验自然和谐 ●拓展自主研学空间 ●灵活对工科专业的适应性 近几年 预 备 实 验 基 础 实 验 课 题 实 验 现代工程应用专题 研究性演示实验 课外科研创新训练 东南大学工科物理实验课程体系 课堂 实验室 网络系统 科研实验室 预 备 实 验 基 础 实 验 课 题 实 验 现代工程应用专题 研究性演示实验 课外科研创新训练 东南大学工科物理实验课程体系 中学知识基础，10个左右项目 全校理工科新生课外自由选做 大学实验室氛围，自主学习模式 网络教学环境，全面提高教学起点 预 备 实 验 基 础 实 验 课 题 实 验 现代工程应用专题 研究性演示实验 课外科研创新训练 东南大学工科物理实验课程体系 ●必修 ，8个必做+16个开放选做 ●力、热、电、光、近代， 适量综合、设计性和工程应用的内容 ● 保证基本知识、方法、技能训练 培养良好的科学实验习惯。 ●实验内容分层次 ●考核：平时成绩+课程小论文 预 备 实 验 基 础 实 验 课 题 实 验 现代工程应用专题 研究性演示实验 课外科研创新训练 东南大学工科物理实验课程体系 ● 综合、设计、应用融为一体 ● 部分课题归入二年级必修课中 ● 自主研学、深层次开放 ● 平时成绩+实验论文+答辩 预 备 实 验 基 础 实 验 课 题 实 验 现代工程应用专题 研究性演示实验 课外科研创新训练 东南大学工科物理实验课程体系 ● 中、高年级的优秀生选修 ● 近代物理、里程碑意义 对工程应用学科理论与技术 起基础支撑作用的项目 ● 平时成绩+实验论文+答辩 预 备 实 验 基 础 实 验 课 题 实 验 现代工程应用专题 研究性演示实验 课外科研创新训练 东南大学工科物理实验课程体系 ● 理论与实验课整合的衔接口 ● 开发探索式教学功能 ● 低年级学生课外自主研学空间 ● 研究论文 预 备 实 验 基 础 实 验 课 题 实 验 现代工程应用专题 研究性演示实验 课外科研创新训练 东南大学工科物理实验课程体系 ●在实际的科研环境中培养科研创新能力 ●纳入大学生科研训练计划（学校立项、 经费支持、验收、评定学分） 预 备 实 验 基 础 实 验 课 题 实 验 现代工程应用专题 研究性演示实验 课外科研创新训练 东南大学工科物理实验课程体系 强化基础训练 拓展工程应用 激励自主创新 物理理论与实验自然和谐 优化整合 因材施教、分层次教学贯穿在物理实验课程始终。 预 备 实 验 基 础 实 验 课 题 实 验 现代工程应用专题 研究性演示实验 课外科研创新训练 东南大学工科物理实验课程体系 因材施教、分层次教学贯穿在物理实验课程始终。 预 备 实 验 基 础 实 验 课 题 实 验 现代工程应用专题 研究性演示实验 课外科研创新训练 东南大学工科物理实验课程体系 因材施教、分层次教学贯穿在物理实验课程始终。 基本内容 选做内容 小课题 预 备 实 验 基 础 实 验 课 题 实 验 现代工程应用专题 研究性演示实验 课外科研创新训练 东南大学工科物理实验课程体系 因材施教、分层次教学贯穿在物理实验课程始终。 组织具有工程特色的模块化教学（如材料类、机电类、信息类）灵活课程体系的工科专业适应性 东南大学物理实验中心网络教学平台建设 教学方法、教学手段现代化 *