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临床护生心理状态调查和应对策略探究 【摘要】目的探索护生实习期间各期心理变化的 特点。方法通过回顾性问卷调查法对36名中专学历的实习 护生进行调查及测评。结果调查发现护生实习期间由开始的 新鲜感、好奇感转为自信、自满心理，最后对实习了产生厌 倦心理。结论掌握其心理变化特点并加以具体分析，有利于 对处于不同临床实习期间的护生进行针对性的指导和管理， 达到实习预期目的，提高管理效果。 【关键词】实习护生；心理调查；应对 doi： 10. 3969/j. issn. 1004-7484 (s) . 2014. 01.591 文 章编号：1004-7484 (2014) -01-0489-02 临床实习是护理专业教育的重要阶段，是理论和实践相 结合的途径。护生进入临床实习，由于环境、人际关系、生 活方式的改变，其心理活动出现了较大的变化。因此及时发 现并分析护生的心理变化特点，果断釆取措施消除不同时期 出现的各种心理问题，更好地适应护生角色，保持积极健康 的心态，对提高临床教学质量，保证实习顺利结束，具有重 要的意义。 1资料与方法 1对象调查了 2011年6月——2012年3月在某三甲 医院实习的36名护理中专生，年龄为18-23岁，平均约 19土0.56岁，其中男性1名，女性35名；来自城市家庭16 名（占4 4. 4%）,来自农村家庭20名（占55. 6%）；独生子女 19名（占5