天津市八年级生物上册5.1.6鸟课件.pptVIP

3、观赏 朱雀 红嘴相思鸟 折衷鹦鹉 和平鸟 米契尔少校凤头鹦鹉 孔雀 天鹅 仙鹤 1.体形：流线型，可减少飞行中空气的阻力； 2.体表：被覆羽毛，前肢变为可飞翔的翼； 3.肌肉：胸肌发达，适于完成飞行动作 4.骨骼：轻、薄、有龙骨突、长骨中空，可减轻体重 5.消化系统：食量大，消化能力强；直肠短，随时排便 6.循环系统：心脏发达，运输营养物质和氧的功能强 7.呼吸系统：有独特的气囊，辅助肺呼吸，双重呼吸。 鸟的主要特征 1.对家鸽气囊的叙述不正确的是（ ） A．气囊位于内脏器官之间，有的突入到骨的空腔里 B．气囊可进行气体交换 C．气囊可减轻家鸽的比重 D．气囊可以起到散热降温的作用 B 2.鸟最发达的肌肉是（ ） A.颈部肌肉 B.胸部肌肉 C.四肢肌肉 D.头部肌肉 B 3.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗中写的动物属于（ ） A.鸟 B.哺乳动物 C.环节动物 D.节肢动物 A 4.飞行使鸟（ ） A.扩大了活动范围 B.利于觅食 C.利于繁殖后代 D.以上都对 D 5.鸟飞行需要消耗大量的能量，下列叙述中，与提供能量没有关系的是（ ） A．鸟的食量大，消化能力强 B．鸟的呼吸旺盛，供氧能力强 C．鸟的胸肌发达，收缩有力 D．鸟的体温高，循环系统发达 C 探究：生理特点 鸟的视觉______，有些能在疾飞中捕食。 发达 探究：生理特点 用坚硬的_________ 来啄取食物，_____牙齿。 角质喙 没有 * 第六节 鸟 想一想 议一议 有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你会回答：因为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样飞呢？ 鸟的形态结构有哪些适于飞行的特点？ 提出问题： 探究：鸟适于飞行的形态结构特点 作出假设： 鸟的外形有利于它的飞行！ 鸟的翼和羽毛有利于它的飞行！ 鸟的胸肌有利于它的飞行！ 鸟的骨骼有利于它的飞行！ 观察鸟的外形呈什么形态？对鸟的飞行有什么帮助？ 流线型（梭形） 减少飞行时的阻力 探究一：外部形态的观察 鸟类的体表被覆着什么？ 体表被覆羽毛 绒羽 正羽 你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？ 正羽 观察鸟类的前肢变成什么？ 翼(翅膀) 将鸟的翅膀展开呈什么形态？这与飞行有什么关系？ 扇形 便于扇动空气而飞行 　　 体形： 　　 体表： 前肢： 　　 　　 身体呈流线型———减少飞行中空气的阻力 体表被覆羽毛———保温、飞行 前肢变成翼———适于扇动空气 外形 得出结论： 鸟适于飞行的特点 发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行 鸟的哪里的肌肉最发达？ 与翼的飞翔运动有什么关系？ 胸肌 探究二：内部形态的观察 鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120 观察：鸟的骨骼 鸟的胸骨有什么特点？ 与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？ 龙骨突 有利于着生胸肌 鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％ 鸟的骨骼 　　体形： 　　体表： 前肢： 　　肌肉： 　　骨骼： 　　 流线形，可减少飞行时的阻力 被覆羽毛 变成翼 胸肌发达 骨轻、薄、坚固 胸骨有龙骨突、长骨中空 内部 外形 得出结论： 鸟适于飞行的特点 探究：生理特点 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。 雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。 双重呼吸 气管 肺 气囊 探究：生理特点 鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较 心脏 占体重的百分比/％ 心搏次数/min 人 0.42 72 鸽 1.71 135——244 金丝雀 1.68 514 蜂鸟 2.37 615 探究：生理特点 　　 体形： 　　 体表： 　　 肌肉： 　　 骨骼： 　　 消化系统： 呼吸系统： 循环系统： 流线形，可减少飞行时的阻力 被覆羽毛， 前肢变为翼 胸肌发达 骨轻、薄、坚固，胸骨有龙骨突、长骨中空； 食量大，消化快；直肠短，随时排便 心跳快，运输营养