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- 2019-06-22 发布于山东
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核心期刊高中教育与高职教育衔接.PDF
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核心期刊高中教育与高职教育衔接
随着高职教育的蓬勃发展,高职院校学生管理工作成为教育管理中的重要组成部分,高职院校学生教育的质量成为衡
量社会发展和教育水平高低的重要指标。为尽快地提升高职毕业生的质量,要做好基础高中与高职院校的有机衔接,
使他们尽快适应高职院校生活。
摘要:为使学生自然、顺利地适应高职院校生活,实现高中与高职院校的有机衔接,根据高职院校教育的特点,从文
化形态学的角度入手,在丰富高中与高职院校内涵的基础上,指出做好高中教育与高职院校的衔接,对高职院校学生
学习、生活、成长和社会适应能力的重要作用,从物质、制度和价值三个层面对高中与高职院校衔接体系进行构建。
关键词:核心期刊,文化形态学,高中教育,高职教育,衔接
美国著名教育家欧内斯特・L・博耶说过:“必须在基础学校和高等学校之间形成一种新的伙伴关系。”高职院校应
有这种意识,探索与中学建立新型的伙伴关系,做好基础教育与高等教育要的成功衔接。
高等教育和基础教育在知识结构、教学方式、学习方法以及管理的方式方法上有很大差异,新生多有不适应,因而,
为准备升学的高中生设立预备期,进行相关的适应衔接教育是现实需要。
一、高中与高职院校的区别
(一)高职院校与中学管理模式不同
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