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三. 重力势能的相对性 高度h是相对于谁的呢? 重力势能总是相对于某个水平面来说的,这个水平面叫参考平面。 参考平面选取不同,重力势能的数值就不同。可见,重力势能具有相对性。选择哪个水平面作为参考平面,可视研究问题的方便而定,通常选择地面作为参考平面。选择不同的参考平面,物体的重力势能的数值是不同的,但并不影响研究有关重力势能的问题。 说 明 * 湖南长郡卫星远程学校 2012年上学期 制作 10 小结 求变力做功:方法1:微元法方法2:变力转化为恒力 方法3:W=Pt(机车)方法4:平均力法(F大小随S均匀变化) 方法5:F-S示功图法(如图) 小结 求变力做功:方法1:微元法方法2:变力转化为恒力 方法3:W=Pt(机车)方法4:平均力法(F大小随S均匀变化) 方法5:F-S示功图法(如图) 【例】如图所示的水平传送装置,AB 间距足够长,传送带以v匀速运转。把一质量 为m的零件无初速地放在传送带的A处,已知 零件与传送带之间的动摩擦因数为?,试求 从A到B的过程中,摩擦力对零件所做的功。 雪 崩 2 2002年9月21日上午,俄罗斯高加索北奥塞梯 地区的一个村庄发生雪崩,造成至少100人失踪。 美国内华达州亚利桑那陨石坑。这个陨石坑是5万年前,一颗直径约为30~50米的铁质流星撞击地面的结果。这颗流星重约50万千克、速度达到20千米/秒,爆炸力相当于2000万千克(TNT),超过美国轰炸日本广岛那颗原子弹的一千倍。爆炸在地面上产生了一个直径约1245米,平均深度达180米的大坑。据说,坑中可以安放下20个足球场,四周的看台则能容纳200多万观众。 这是因为物体一旦处在一定高度时,就具有了一定的能量。而当它从所在处的高处落下时,这些能量就会以做功的方式释放出来。 初中我们已经学过:物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。 那么重力势能的大小与什么有关,又如何定量表示呢? 一、 重力做功 重力势能 物体由于被举高而具有的能量 物体竖直下落 物体沿斜线运动 h2 m A B h h1 m A L C h ? h1 h2 物体竖直下落 物体沿斜线运动 m A L C h ? h1 h2 h2 m A B h h1 物体竖直下落 物体沿斜线运动 m A L C h ? h1 h2 h2 m A B h h1 物体沿曲线运动 A C h h1 h2 物体沿曲线运动 ?h1 ?h2 ?h3 A C h h1 h2 A ?h1 ? m L 物体沿曲线运动 ?h1 ?h2 ?h3 A C h h1 h2 A ?h1 ? m L 物体沿曲线运动 ?h1 ?h2 ?h3 A C h h1 h2 A ?h1 ? m L 物体沿曲线运动 ?h1 ?h2 ?h3 A C h h1 h2 A ?h1 ? m L 物体沿曲线运动 ?h1 ?h2 ?h3 A C h h1 h2 A ?h1 ? m L 重力做功与路径无关,只跟 始末位置的高度差有关。 重力做功的特点: 物体从A落到B的过程中, 重力做功 ?h h2 h1 A B 可见,重力做的功等于“mgh”这个量的变化。在物理学中, “mgh”是一个由特殊意义的物理量。就用这个物理量表示物体的重力势能。 一、 重力做功 二、 重力势能 重力势能 物体由于被举高而具有的能量 1.重力势能的表达式:Ep = mgh m — 物体的质量,单位:千克(kg) Ep — 物体的重力势能,单位:焦(J) g — 重力加速度,单位:米/秒2(m/s2) h —物体的高度,单位:米(m) 即:物体的重力势能等于物体的重量和它的高度的乘积。 【练习】塔吊把一质量为200kg的物体,从距地面高为h1=10m的高度匀速运到高为h2=3m的地方,重力做了多少功?物体的重力势能如何变化?若物体加速或减速下降呢?(g=10m/s-2) 【练习】塔吊把一质量为200kg的物体,从距地面高为h1=10m的高度匀速运到高为h2=3m的地方,重力做了多少功?物体的重力势能如何变化?若物体加速或减速下降呢?(g=10m/s-2) 重力做功为: WG=mg(h1-h2)=14000J WG=Ep1-Ep2=mgh1-mgh2 =14000J 重力势能减少了14000J 【分析】 2. 重力做功与重力势能变化的关系 (1)重力做正功重力势能减少,而且重力做了多少功,重力势能就减少了多少。 (2)重力做负功重力势能增加,而且克服重力做了多少功,重力势能就增加多少。 体会“功是能量转化的量度” 2. 重力做功与重力势能变化的关系
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