研究性学习理论与实践.ppt

实验的基本步骤 提出问题，建立假设→进行实验设计，制订实验方案→实施实验，收集资料→分析实验材料，揭示因果关系→验证假设，撰写报告 实验假设的建立 对所选的问题进行分析、思考、讨论和考证后提出初步的假定。原则是重复、随机、对照。 验假设是形成新的实验和新的理论的桥梁，是确定具体目标和形成实验设计方案的关键。 基本步骤：搜集一定数量的事实→资料提练出问题→ 寻求理论支持→形成初步假设。 如美国学者发现住在高压线附近的儿童容易患白血病，提出高压电线对人体健康的影响的实验研究，实验假设为高压电线的电磁辐射对人体健康有影响，实验设计是将10只小白鼠分为实验组和对照组，实验组接受高压电线辐射，观察小白鼠体重、毛发、饮食状况以及肝、肾、心脏等状况。 实验设计中应注意的事项 排除无关因素的影响（改变自变量、观察测量因变量、控制无关因素）； 重复进行对照实验； 全面分析各种影响因素； 选择合适的实验仪器。 实验模式 单组：初测→实验因素→复测 比较：复测 – 初测 等组：实验组 初测１→实验因素甲→复测1 对照组 初测２→实验因素乙→复测2 比较：(复测１– 初测１) – (复测２ – 初测２)  数据的记录与整理 定量化是自然科学的重要特征，自然科学研究时，实验数据就是信息的主要来源。可以把实验数据制