浅谈教育公平问题.pptVIP

总结 ：教育公平问题的原因 1、 经济社会发展不公平 2、 教育投入不足 3、 资源配置不合理 4、 政策制度不完善 5、 人民群众教育需求日益增长 国家促进教育公平的举措 （一）贫困生资助系统 （二）大力发展职业教育 （三）义务教育成功实现免费 （四）各种支援工程 （五）免费师范生政策 国外促进教育公平的举措 1、法律保障 2、政策保障 3、经费保障 如何进一步推进教育公平 （一）高考考试与招生 1、考试内容改革 科目多轨化；能力取向而不是知识与解题技巧取向。 2、改革招生录取办法，合理确定招生计划 按照高考学生基数确定招生计划。中央通过宏观调控使新增的招生机会向那些人口大省倾斜。部属高校、重点大学减少所在地招生名额，向中西部地区倾斜。 3、录取过程公开、公平 加强对录取过程，尤其是对自主招生、保送生、加分的监督。减少和废除某些特殊政策。 如何进一步推进教育公平 4、加强对高考过程的监督 5、改变录取办法 同一批次高校对学生不分志愿先后，同步招生。延长录取周期，将一次性录取，改为多次录取。 6、探索高考社会化 如何进一步推进教育公平 （二）择校热 1、实行教师流动制 2、改革招生办法 重点高中打破完全按照分数高低录取的方法，实行配额制，按照不同比例分配给普通初中。 3、治理“体制改革学校” 基本思路非公即私。公办学校不得转制为公办民助。已经批准的改制校要做到五独立： 独立法人、独立校园校舍、独立核算、独立办学、独立招生 4、治理乱收费 如何进一步推进教育公平 （三）地区、城乡差距 加强标准化学校建设，统一办学标准。 建立教师、校长流动制度。 加大对农村、西部以及欠发达地区的教育经费投入力度。 如何进一步推进教育公平 静思笃行 持中秉正 　　　　　　　 秋记与你分享 静思笃行 持中秉正 　　　　　　　 秋记与你分享 静思笃行 持中秉正 　　　　　　　 秋记与你分享 静思笃行 持中秉正 　　　　　　　 秋记与你分享 静思笃行 持中秉正 　　　　　　　 秋记与你分享 静思笃行 持中秉正 　　　　　　　 秋记与你分享 静思笃行 持中秉正 　　　　　　　 秋记与你分享 静思笃行 持中秉正 　　　　　　　 秋记与你分享 静思笃行 持中秉正 　　　　　　　 秋记与你分享 静思笃行 持中秉正 　　　　　　　 秋记与你分享 静思笃行 持中秉正 　　　　　　　 秋记与你分享 静思笃行 持中秉正 　　　　　　　 秋记与你分享 静思笃行 持中秉正 　　　　　　　 秋记与你分享 汇报人：吴海峰 教育公平的涵义 教育公平主要是受教育者的教育公平，它是社会公平价值在教育领域的延伸和体现，是指人们接受教育的基本权利的平等，是对教育资源的平等享有权和对更高级教育利益的竞争机会权。 浅谈我国教育公平问题 本讲主要内容： 教育公平问题的表现 教育公平问题产生的原因 政府推进教育公平的举措 如何进一步推进教育公平 教育公平问题的表现 （一）高考制度需要改革 （二）基础教育择校热 （三）地区、城乡教育差距 （一） 高考制度需要改革 1、高校招生名额分配不公平 2、歧视农村学生，农村招生数量少 3、推荐、保送、加分变相为权贵服务 4、高考作弊屡禁不止 5、高考改革掩盖了教育公平问题 ? 网友拍案：高考招生名额分配严重不公平 人民网网友“西北人”：高校招生名额分配严重不公平，清华北大在北京的招生名额、上海交大复旦在上海的招生名额，都是几百上千，而分配给其他省市的名额，一般都是几十人；给甘肃等西北省区的名额，一个省每年最多二三十名，这里的优秀高中毕业生，要进名牌大学，简直难于登天！而在北京、上海的孩子们，成绩稍好些，便可进入中国最有名的大学。 ? 歧视农村,农村招生数量少 据统计，2012年全国普通高校招生为685万人，全国平均录取率超过75%，某些省份的录取率甚至达到90%.但农村大学生的比例在逐年下降，越是重点大学、名牌大学比例越低。 例如近年来考入北大、清华的农村大学生只占15%左右，浙江大学、南京大学(招生办)、中国农业大学(招生办)均低于30%。而在上世纪80年代，无论是重点大学、名牌大学还是一般高校，农村学生都占大多数，许多大学甚至高达80%以上。是什么让农村学生离大学、名校越来越远呢?  ?推荐、保送、加分变