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想一想:刚才我们用哪些方法研究长方形的特征? 六边形 你能分辨下面各是什么图形吗? * 青岛版二年级数学下册 动手折一折或用手中的三角板、直尺量一量,看看长方形的边和角有什么特点? 对边相等, 四个角都是直角。 (长) (宽) (长) (宽) 0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 用直尺量一量长方形的边长。 用三角尺的直角比一比长方形的四个角。 你觉得正方形有什么特点? 四条边相等, (边) (边) 四个角都是直角。 长方形和正方形有什么共同点、不同点? 五边形 六个角六条边 五个角五条边 4厘米 6厘米 ( ) 4厘米 ( ) 5厘米 ( ) ( ) ( ) 6厘米 5厘米 5厘米 5厘米 1、在格子纸上画一个长方形 2、用你喜欢的颜色涂一个正方形 对边相等,四 个角都是直角。 有六条边, 六个角。 四条边相等,四 个角都是直角。 有五条边, 五个角。 在日常生活中,你看到的那些东西,带有我们今天学到的这些图形? 把正方形剪掉一个角,你觉得还剩几个角? 这样剪还剩( )个角。 5 把正方形剪掉一个角,你觉得还剩几个角? 这样剪还剩( )个角。 3 把正方形剪掉一个角,你觉得还剩几个角? 这样剪还剩( )个角。 4 *
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