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临床护理路径应用在2型糖尿病健康教育中应用 【摘要】目的：探讨临床护理路径在2型糖尿病健 康教育中的应用效果。方法：对100例2型糖尿病患者采用 临床护理路径进行健康教育。结果：患者对糖尿病健康教育 内容掌握程度、自我管理能力、对护士工作的满意度均有明 显提高。结论：对2型糖尿病患者实施临床护理路径可使患 者全面、系统、有效地掌握健康知识，降低并发症，提高生 活质量，提高自我管理能力及对护理工作的满意度。 【关键词】临床护理路径；2型糖尿病；健康教育 【中图分类号】R471【文献标识码】A【文章编号】 1004-7484 (2013) 10-0196-02 临床护理路径是是近年来发展起来的一种标准化护理 方法，是一种科学高效的护理新模式。其针对特定的病人群 体，以时间为横轴，以入院指导、接诊时诊断、检查、用药、 治疗、护理、饮食指导、活动、教育、出院计划等理想护理 手段为纵轴，制成一个日程计划表，对何时该做哪项检查、 治疗及护理、病情达到何种程度、何时可出院等目标进行详 细的描述与记录，使护理工作有计划、有预见性地进行；病 人亦了解自己的护理计划目标，主动参与护理过程，增强病 人自我护理意识和能力，达到最佳护理效果，护患双方相互 促进，形成主动护理与主动参与结合的护理工作模式。糖尿 病的患病人数正随着人口老化、生活方式的改变和生活水平 的提髙以及治疗技术的提高迅速增加。糖尿病健