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勾股定理与距离 勾股定理应用 例1. 如图，学校有一块长方形草坪，有极少数人为了避开拐角而走“捷径”，在草坪内走出了一条“路”。他们仅仅少走了__________步路（假设2步为1m），却踩伤了花草。  4 这不仅是数学问题，也是社会公德问题！ 例2.如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别等于36cm，１０cm和6cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只蚂蚁，想到B点去吃食物。请你想一想，这只蚂蚁从A点出发，沿着台阶面爬到B点，最短线路是多少？ B A A B C 36cm １０cm 6cm 36cm 48cm 解题思路：把握题意——找关键字词——连接相关知识——建立数学关系式（建模） A B C 解：由图得:在Rt△ABC中， AC=48cm,BC=36cm AB= =60cm 答：蚂蚁从A点出发，沿着台阶面爬到B点， 最短线路是60cm A B 我怎么走 会最近呢? 例3.有一个圆柱,它的高等于 12厘米,底面半径等于3 厘米,在圆柱下底面上的 A点有一只蚂蚁,它想从 点A爬到点B , 蚂蚁沿着 圆柱侧面爬行的最短路 程是多少? (π的值取3) B A 高 12cm B A 长18cm (π的值取3) 9cm ∵ AB2=92+122=81+144=225= ∴ AB=15(cm) 蚂蚁爬行的最短路程是15厘米. 152 怎样得出18cm？ 例4、如图，有一个长方体盒子，它的长是60厘米，宽和高都是40厘米，在A处有一只蚂蚁，它想吃到B点处的食物，那么它爬行的最短路程是多少？ A B A B C 100 40 AB2=BC2+AC2=1002+402=11600 ∴AB≈108厘米 你认为这个做法正确吗？ 2、如图，有一个长方体盒子，它的长是60厘米，宽和高都是40厘米，在A处有一只蚂蚁，它想吃到B点处的食物，那么它爬行的最短路程是多少？ A B A B 60 80 c AB2=AC2+BC2=602+802=1002 ∴蚂蚁爬行的最短路程为100厘米。 A B 点A到点B的最短路线是多少？ A B 有三个路线： AB=10cm 课堂小结 1.说一说本节课我有哪些收获? 2.本节课我还有哪些疑惑?