第2课时 实际问题与二元一次方程组（2）.docVIP

第2课时 实际问题与二元一次方程组（2） 【知识与技能】 面积问题、百分数问题、工程问题. 【过程与方法】 先独立作业，再交流成果. 【情感态度】 加强应用能力训练，提高数学兴趣. 【教学重点】 工程问题. 【教学难点】 分析题目中的两个等量关系. 一、情境导入，初步认识 问题1据统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1∶2，现把一块长200m，宽100m的长方形土地，分为两块小长方形土地，分别种植这两种作物，怎样划分这块土地，使甲、乙两种作物的总产量的比是3∶4？（结果取整数） 解：如图，一种方案为：甲、乙两种作物种植区域分别为长方形AEFD和BCFE.此时设AE=xm，BE=ym.两种等量关系是： 根据题意可得： 可得方程组为 解得 答：过长方形土地的长边上离一端约处，把这块土地分为两块长方形土地，较大的一块土地种种作物，较小的一块土地种种作物. 问题2 某中学现有学生4200人，计划一年后初中在校学生增加8%，高中在校学生增加11%，这样全校在校生将增加10%，则该学校现有在校初中生多少人？在校高中生多少人？ 解：设该校现有在校初中生人数为x，在校高中人数为y.根据题意填表 由上表列方程组解得 答：该校现有在校初中生人数为_____，在校高中生人数为_____. 问题3 某城市为了缓解缺水状况，实施了一项引水工程，就是把200千米以外的一条大河的水引到城市中来.把这个