10.1数据统计——全面调查.docxVIP

10.1统计调查第一课时 学习目标： 了解全面调查的概念；会设计简单的调查问卷，收集数据； 2、掌握划记法，会用表格整理数据； 3、会画扇形统计图，能用统计图描述数据； 二、学习重点： 学习收集数据、整理数据、描述数据的基本方法． 三、学习难点： 绘制扇形统计图和条形统计图. （一）预学 1．预习任务 阅读教材P135—137，思考：数据收集的步骤有哪些？怎样设计调查问卷 2.什么叫全面调查？ 3：如何制作扇形统计图？（以问题1为例） （1）计算各选项人数占 的百分比 （2）计算各个扇形所占的圆心角的 (如何确定扇形图的圆心角) （3）在圆中画出各个扇形，并标上 （二）互学如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？ 1．收集数据 调查问卷 在下面五类电视节目中，你最喜欢的是（ ）（只选一个） A．新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐 E．戏曲 整理数据 科目 划记 人数 百分比 A．新闻 B．体育 C．动画 D．娱乐 E．戏曲 合计 3．描述数据 描述数据的方法通常用条形统计图或扇形统计图来直观地反映数据揭示的信息。 小组交流： 扇形图中，整个圆表示什么？每个扇形表示 分析数据：喜欢________的人数最多，百分比是__________ 喜欢_______