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9．1.1　不等式及其解集教学设计 简介 本节课的内容是人教版义务教育教科书《数学》七年级（下）§9.1.1不等式及其解集，主要内容是掌握理解掌握不等式和不等式的解的概念，了解几种不等号的意义以及不等式的解集的几种不同的表示方法，通过课堂上学生的自主探究和合作交流，牢固掌握本节知识要点。本节教学的重点是不等式的解集的表示，教学难点是不等式解集的确定．本节课所学的内容是后面不等式（组）以及不等式的应用的基础，所以概念要掌握牢固清楚。 教材分析 本节课是不等式及其解集，是关于不等式的基础课，通过引导学生自主探究掌握有关不等式的定义概念，深入理解用数轴来表示不等式的解集的方法，进一步了解数形结合的思想。特别是不等号的意义理解要准确，不等式的解和不等式的解集两个概念的辨析，老师要引导学生理解清楚。本节课教学重点为：不等式的解集的表示。教学难点：不等式解集的确定。 学情分析 学生在小学对不等量关系、数量大小的比较等知识已有所了解，但对含未知数的不等式还是第一次接触。本节就是对“不等式”这一概念进一步明确，使之成为一种有效的数学工具。学生在列不等式时，对“不大于”“不小于”等的含义不能理解，把用文字语言表述的不等关系转化为用符号表示的不等关系有一定困难。 教法与学法 教师教法：本课采用学生自主探究，小组合作，启发诱